Saadah, F. (2018). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Journal of Elementary School (JOES), 1(1), 35-51. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/joes.v1i1.226