PERANAN PROGRAM ONBOARDING DALAM MEMBANTU ADAPTASI GURU BARU SEKOLAH XYZ DI SURABAYA

Authors

  • Jessica Dwi Christiani Universitas Krida Wacana
  • Budi Haryono Universitas Kristen Krida Wacana
  • Januar Heryanto Universitas Kristen Krida Wacana

DOI:

https://doi.org/10.31539/costing.v7i5.12383

Keywords:

Program Onboarding, Adaptasi, Guru

Abstract

Pendidikan adalah pilar utama dalam membentuk karakter dan kemampuan berpikir kritis. Di Sekolah XYZ, guru berperan sebagai pendidik dan fasilitator. Sekolah ini bertujuan menghasilkan lulusan akademis unggul, berkarakter Kristus, dan pemimpin yang membawa perubahan positif. Namun, adaptasi guru baru dihadapkan pada tantangan kompleks, memerlukan program Onboarding terstruktur yang sesuai dengan budaya sekolah. Penelitian menggunakan metode Action Research untuk mengevaluasi pemahaman guru baru terhadap nilai dan budaya sekolah. Program onboarding efektif signifikan dalam meningkatkan adaptasi guru dalam pemahaman terhadap Visi Misi, nilai dan budaya Sekolah, rasa percaya diri, menciptakan lingkungan mendukung bagi guru dan siswa.

  

 

References

[1] Badshah, W., & Bulut, M. (2020). Onboarding–the strategic tool of corporate governance for organizational growth. European Journal of Social Sciences.
[2] Bauer, T. N. (2010). Onboarding new employees: Maximizing success. SHRM Foundation’s Effective Practice Guideline Series.
[3] Bauer, T. N., & Erdogan, B. (2011). Organizational socialization: The effective onboarding of new employees.
[4] Bell, T. (2021). Onboarding: Improving employer and employee relations. Certified Public Manager, Applied Research, 2(1), 1.
[5] Brown, G. B. (2017). Menuntun Guru Mencapai Keunggulan: Supervisi Pengajaran di Sekolah Kristen (Edisi ke-2, Cetakan Ke-3). Surabaya: ACSI.
[6] Hall-Jones, J., Simmons, T., Stermer, E., van Hemert, J. P., & Vogel, M. (2018). Onboarding employees through shared values. Journal of Research, Assessment, and Practice in Higher Education, 3(1), 9.
[7] Robbins, P. Stephen. (2003). Perilaku Organisasi. Edisi Sembilan, Jilid 2. Edisi Bahasa Indonesia. PT Indeks Kelompok Gramedia, Jakarta.
[8] Sari, A. A., & Ardi, A. (2023). Upaya Pengenalan Budaya Sekolah Kepada Guru Baru SMA XYZ Tangerang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 15299-15310.
[9] Suparlan, Menjadi Guru Efektif, (Yogyakarta: Hikayat Publishing, 2005).
[10] Undang-Undang Sisdiknas Th 2003, (Jogjakarta: Media Wacana, 2003) Bab XI Pasal 39 Ayat 1 & 2.
[11] Walker-Schmidt, W., Kaul, C., & Papadakis, L. C. (2022). Onboarding Effects on Engagement and Retention in the IT Sector. Impacting Education: Journal on Transforming Professional Practice impactinged.pitt.edu Vol. 7 No. 4 (2022), 7, 8-15.
[12] Yogaswara, Yogi (2015). Pengaruh Budaya Organisasi dan Kedisplinan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bagian Penjualan Pada PT. ALTRAK 78 Cabang Pekanbaru, JOM VEKOM, Volume 2, Nomor 1, Hal 8, Universitas Riau, Pekan

Downloads

Published

2024-09-15