PERAN PELATIHAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN PADA UMKM XYZ KARAWANG
DOI:
https://doi.org/10.31539/arn51633Keywords:
Pelatihan, Kinerja Karyawan, UMKMAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pelatihan dalam meningkatkan kinerja karyawan di UMKM XYZ. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen untuk mendapatkan pemahaman holistik mengenai pelaksanaan pelatihan di perusahaan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterampilan teknis, kepercayaan diri, serta kualitas kerja sama tim. Karyawan yang mengikuti pelatihan lebih efisien dalam menjalankan tugas, meningkatkan kualitas produk, dan memberikan pelayanan pelanggan yang lebih baik. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan anggaran dan waktu serta resistensi dari sebagian karyawan perlu diperhatikan untuk memaksimalkan efektivitas pelatihan. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi UMKM untuk merencanakan pelatihan yang lebih terstruktur, mengevaluasi kebutuhan pelatihan secara berkala, serta mempertimbangkan fleksibilitas waktu pelatihan agar tidak mengganggu operasional harian. Secara keseluruhan, pelatihan dapat menjadi investasi yang signifikan dalam meningkatkan kinerja karyawan dan mendukung pertumbuhan UMKM.
References
Adiguna, P., Aisha, N., Herawati, T., Nurrahman, S., Saefullah, A., Ar, R., Hakim, M. P., & Saputra, R. (2024). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada UMKM Melalui Keterampilan Digital dalam Produksi Pangan. 1, 92–102.
Adiguna, P., Aisha, N., Herawati, T., Nurrahman, S., Saefullah, A., Ar, R., Hakim, M. P., & Saputra, R. (2024). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada UMKM Melalui Keterampilan Digital dalam Produksi Pangan. Jurnal Pengabdian dan Inovasi, 1, 92–102.
Almasri, M. N. (n.d.). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA: IMLEMENTASI DALAM
Annual Review of Psychology, 70, 399-425.
Armstrong, M., & Taylor, S. (2014). Human Resource Management Practice. Kogan Page. Blanchard, P. N., & Thacker, J. W. (2013). Effective Training: Systems, Strategies, and
Buana, U. (2020). PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN TENTANG BISNIS RUMAHAN BAGI KECAMATAN RENGASDENGKLOK KAB KARAWANG Ayu Fitri , Budi Rismayadi ,
Cengage Learning. Kirkpatrick, D. L., & Kirkpatrick, J. D. (2006). Evaluating Training Programs: The Four Levels. Berrett-Koehler Publishers. Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2011). Human Resource Management: Essential Perspectives. Cengage Learning.
Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Creswell, J. W. J. D. C. (2018). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches Fifth Edition (M. O’Heffernan (ed.); Fifth). SAGE.
DISCIPLINARY SECTION OF PERUM PERURI. 6(36), 440–447.
Goldstein, I. L., & Ford, J. K. (2002). Training in Organizations: Needs Assessment, Development, and Evaluation.
Hasanah, H., Gebina, F., & Chafshah, A. (2024). Analisis Pelatihan Dan Pengembangan Karyawan. 1(2), 171–183.
Hasanah, H., Gebina, F., & Chafshah, A. (2024). Analisis Pelatihan dan Pengembangan Karyawan. Jurnal Manajemen dan Bisnis Terapan, 1(2), 171–183.
Kramar, R. (2021). Human Resource Management in Context: Insights from Practice.
Lailla, N., & Mardi. (2022). Organizational Change On Employee Performance. Procedia of Social Sciences and Humanities, 3(c), 404–410. https://doi.org/10.21070/pssh.v3i.145M, & DeSimone, R. L. (2012). Human Resource Development. Cengage Learning.
Marquardt, M. J., & Waddill, D. D. (2019). The Power of Learning in Action: Creating Dynamic and Engaging Learning Organizations. Human Resource Development Quarterly, 30(2), 159-178.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Mumun Maemunah. 1(1), 22–31. Noe, R. A. (2020). Employee Training and Development. McGraw-Hill Education. Tannenbaum, S. I., & Yukl, G. (2019). Training and Development in Work Organizations.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2017). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. McGraw-Hill Education. Werner, J.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2020). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. McGraw-Hill Education.
Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods (4th ed.). SAGE Publications.
Pearson Education. Dessler, G. (2020). Human Resource Management. Pearson. Gilley, J. W., & Eggland, S. A. (2002). Principles of Human Resource Development. Basic Books.
PENDIDIKAN ISLAM M. Nazar Almasri.
Practices.
Pratama, R. I., Pertiwi, W., & Yuliawati, J. (2022). Jurnal Mantik IMPLEMENTATION OF WORK DISCIPLINE IN IMPROVING EMPLOYEE PERFORMANCE IN THE
Ricky Sanjaya, R., Pratama, A., & Mahendra, B. (2023). Pengembangan Karyawan sebagai Strategi Keunggulan Kompetitif di Era Digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 14(2), 233–245.
Rijal, M. S. (2023). Kajian Studi Literatur : Pelatihan Untuk Pengembangan Karyawan UMKM. 4(5), 645–656.
Rijal, M. S. (2023). Kajian Studi Literatur: Pelatihan untuk Pengembangan Karyawan UMKM. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Terapan, 4(5), 645–656.
Rismayadi, B. (2021). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Bandung: Alfabeta.
Rismayadi, B. (2022). Manajemen Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Rismayadi, B., & Maulani, S. (2020). Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Routledge.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukriani, N. (n.d.). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Pelaku UMKM Binaan Lazismu Pekanbaru. 42.
Tharenou, P., Saks, A. M., & Moore, C. (2020). A Review and Critique of Research on Training and Organizational-Level Outcomes. Human Resource Management Review, 30(3), 100726.
Werner, J. M., & DeSimone, R. L. (2021). Human Resource Development. Cengage Learning.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ayu Latifah Sari, Budi Rismayadi, Wike Pertiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
