PENGARUH PELATIHAN KEPEMIMPINAN, PENILAIAN KINERJA DAN PENGHARGAAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI FIF GROUP KOTA SEMARANG
DOI:
https://doi.org/10.31539/80mwrz16Keywords:
Pelatihan Kepemimpinan, Penilaian Kinerja, Penghargaan, Kualitas Sumber Daya ManusiaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan kepemimpinan, penilaian kinerja, dan penghargaan terhadap kualitas sumber daya manusia (SDM) di FIFGROUP Cabang Kota Semarang. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah adanya kesenjangan dalam penerapan hasil pelatihan di lapangan, persepsi subjektivitas pada sistem penilaian kinerja, serta distribusi penghargaan yang dinilai belum sepenuhnya merata dalam memotivasi karyawan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif kausal. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 38 karyawan tetap yang diambil menggunakan teknik total sampling atau sensus. Pengumpulan data primer dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert, yang kemudian diolah menggunakan analisis regresi linier berganda melalui perangkat lunak SPSS v 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kepemimpinan memiliki pengaruh positif signifikan dalam meningkatkan kecakapan manajerial serta adaptabilitas karyawan terhadap perubahan organisasi. Penilaian kinerja yang dilakukan secara objektif dan transparan terbukti efektif dalam memicu kedisiplinan serta rasa tanggung jawab pegawai. Selain itu, pemberian penghargaan yang adil mampu menjaga semangat kerja dan loyalitas batin karyawan terhadap perusahaan. Secara kolektif, ketiga faktor tersebut memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan kualitas SDM, mempertegas bahwa keselarasan kebijakan manajemen merupakan kunci utama dalam membangun personil yang kompeten, dedikatif, dan berdaya saing tinggi.
References
Aguinis, H. (2020). Performance Management For Dummies. In John Wiley & Sons, Inc.
Alamsyah, K., Irwandi, Komar, M. A., Sujana, N., Ramadhani, P., & Mustajam, A. (2023). The Urgency of Developing Quality Human Resources in Realizing Good Governance: A Literature Review. INFLUENCE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE REVIEW, 5(2). https://doi.org/10.54783/influencejournal.v5i2.164
Alblas, G., & Wijsman, E. (2021). Organisational Behaviour. In Organisational Behaviour. https://doi.org/10.4324/9781003194736
Anggraini, D., Muchtolifah, M., & Sishadiyati, S. (2022). PENGARUH JUMLAH PENDUDUK, PENGANGGURAN DAN PENGELUARAN PEMERINTAH TERHADAP KEMISKINAN DI KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN. Jambura : Economic Education Journal, 4(1). https://doi.org/10.37479/jeej.v4i1.11198
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2). https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Armstrong, M., & Taylor, S. (2020). Armstrong’s Handbook of Human Resources Management Practice. In Human Resource Management (15th ed.).
Badrianto, Y., & Gusramlan, R. (2023). Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia, Profesionalisme Kerja, dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. AGILITY: Lentera Manajemen Sumber Daya Manusia, 1(01). https://doi.org/10.59422/lmsdm.v1i01.60
Brilliantsyah, M. A., Afza, N., Widyowati, P., Yuliawan, R., & Amaliyah. (2024). Implementasi Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. 8(3), 210–216. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora
Cascio, W. F., & Aguinis, H. (2020). Applied Psychology in Talent Management. In Applied Psychology in Talent Management. https://doi.org/10.4135/9781506375953
Chalisa, R. N., & Prawitasari, D. (2024). Analysis of Employee Performance Indicators Using the Human Resource Scorecard Approach and Analytical Hierarchy Process. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 12(1). https://doi.org/10.37641/jimkes.v12i1.2391
Dzahabyyah, S., Munajat, M. D. E., & Kudus, I. (2021). PENGARUH PELATIHAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI BIDANG MANAJEMEN TRANSPORTASI DAN PARKIR PADA DINAS PERHUBUNGAN DALAM MENGATASI KEMACETAN DI KOTA BANDUNG. JANE - Jurnal Administrasi Negara, 13(1). https://doi.org/10.24198/jane.v13i1.35047
Fadli, R., Hidayati, S., Cholifah, M., Siroj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Validitas dan Reliabilitas pada Penelitian Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Florasia Ndi’o, Rr Ayu Widaningsih

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

