Pengaruh Motivasi Karier, Sosial, Persepsi Biaya Pendidikan, dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi
Abstract
This study aims to find out how the interest of accounting students to take PPAk is influenced by career motivation, social, perceptions of educational costs, and length of education. 2018 FEB UNUD accounting students were used as the research population. as many as 72 respondents were selected using the accidental sampling method. Multiple linear regression analysis was used for data analysis. The results of the various tests used state that the interest of accounting students is influenced by career, social, perceived cost of education, and length of education to attend PPAk. The results of this research can serve as information or reference for other similar researchers and can also assist related institutions in providing information or references to increase student interest in participating in the PPAk program.
Keywords : Career motivation, social, perceived tuition fees, length of education, interest, PPAk.
References
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.
Ariani, M., & Zulhawati. (2019). The Importance of Learning Taxes Nowadays for Accounting Students. International Conference on Environmental Awareness for Sustainable Development, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.4108/eai.1-4-2019.2287245
Aryani, N. P. D., & Erawati, N. M. A. (2016). Pengaruh Motivasi Kualitas, Karir, Ekonomi, dan Biaya Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 16(1), 362–387.
Berlinasari, M., & Erawati, N. M. A. (2017). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 21(1), 447–476.
Denziana, A., & Febriani, R. F. (2017). Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus Pada Perguruan Tinggi di Bandar Lampung). JURNAL Akuntansi & Keuangan, 8(2), 56–66.
Dewi, K. A. R., & Ratnadi, N. M. D. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 22(1), 51–79. https://doi.org/10.24843/EJA.2018.v22.i01.p03
Dewi, N. L. P. T., & Yadnyana, I. K. (2020). Impact Of Social Motivation, Career Motivation, Quality Motivation And Length Of Education On The Student’s Interest In Attending Accounting Professional Education. American Journal of Humanities and Social Sciences Research (AJHSSR), 4(7), 339–347.
Dyastari, N. P. S., & Yadnyana, I. K. (2016). Pengaruh Motivasi Pada Minat Mahasiswa Non Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 16(1), 333–361.
Fajarsari, H. (2020). Pengaruh Motivasi dan Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) di Kota Semarang. Jurnal Pamator, 13(1), 30–43. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.7001
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25 (9th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Handoko, B. L., & Giok, G. M. (2021). Analysis of Determinants of Accounting Student Intention to Take Certified Public Accountant Exam. International Conference on E-Business, Management and Economics (ICEME), 17(19), 808–814. https://doi.org/10.1145/3481127.3481141
Hardiningsih, P., Srimindarti, C., Khanifah, K., & Yunianto, A. (2021). Accounting Career Interests: A Structural Approach. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(2), 1247–1262. https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no2.1247
Hartono, J. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan. Andi.
Ika, D., & Suryani, Y. (2022). Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) Studi Pada Perguruan Tinggi Negeri di Medan. Jurnal Ilmiah Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 2(2), 112–123. https://www.kemenkeu.go.id
Ng, Y. H., Lai, S. P., Su, Z. P., Yap, J. Y., Teoh, H. Q., & Lee, H. (2017). Factors influencing accounting students ’ career paths. Journal of Management Development, 36(3), 1–12.
Permana, I. M. B. A. M., & Suartana, I. W. (2018). Pengaruh Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, Biaya Pendidikan pada Minat Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 25(1), 214–240. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v25.i01.p09
Putri, N. P. N. D. E., Yuesti, A., & Sudiartana, I. M. (2019). Pengaruh Motivasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi, Universitas Mahasaraswati Denpasar). Jurnal Sains, Akuntansi Dan Manajemen, 1(2), 151–187.
Rivandi, M., & Kemala, E. R. (2021). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Akuntansi (PPAk) di Universitas Dharma Andalas. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Dharma Andalas, 23(1), 94–108.
Rumini, S. (1998). Psikologi Umum. Institut Keguruan dan ilmu Pendidikan.
Santoso, S. (2020). Panduan Lengkap SPSS 26. Elex Media Komputindo.
Saputra, R., & Kustina, K. T. (2019). Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Penilai Ditinjau Dari Motivasi Sosial, Motivasi Karir dan Motivasi Ekonomi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Bisnis, 4(1), 73–80. https://doi.org/10.38043/jiab.v4i1.2146
Vesperalis, A. A. A. D., & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi Pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana Untuk Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 19(2), 1691–1718.
Widiyani, N. L. I. A., & Badera, I. D. N. (2019). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Masa Studi Pada Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 29(1), 188–204. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v29.i01.p13
Ariani, M., & Zulhawati. (2019). The Importance of Learning Taxes Nowadays for Accounting Students. International Conference on Environmental Awareness for Sustainable Development, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.4108/eai.1-4-2019.2287245
Aryani, N. P. D., & Erawati, N. M. A. (2016). Pengaruh Motivasi Kualitas, Karir, Ekonomi, dan Biaya Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 16(1), 362–387.
Berlinasari, M., & Erawati, N. M. A. (2017). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 21(1), 447–476.
Denziana, A., & Febriani, R. F. (2017). Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan Dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus Pada Perguruan Tinggi di Bandar Lampung). JURNAL Akuntansi & Keuangan, 8(2), 56–66.
Dewi, K. A. R., & Ratnadi, N. M. D. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 22(1), 51–79. https://doi.org/10.24843/EJA.2018.v22.i01.p03
Dewi, N. L. P. T., & Yadnyana, I. K. (2020). Impact Of Social Motivation, Career Motivation, Quality Motivation And Length Of Education On The Student’s Interest In Attending Accounting Professional Education. American Journal of Humanities and Social Sciences Research (AJHSSR), 4(7), 339–347.
Dyastari, N. P. S., & Yadnyana, I. K. (2016). Pengaruh Motivasi Pada Minat Mahasiswa Non Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 16(1), 333–361.
Fajarsari, H. (2020). Pengaruh Motivasi dan Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) di Kota Semarang. Jurnal Pamator, 13(1), 30–43. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.7001
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25 (9th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Handoko, B. L., & Giok, G. M. (2021). Analysis of Determinants of Accounting Student Intention to Take Certified Public Accountant Exam. International Conference on E-Business, Management and Economics (ICEME), 17(19), 808–814. https://doi.org/10.1145/3481127.3481141
Hardiningsih, P., Srimindarti, C., Khanifah, K., & Yunianto, A. (2021). Accounting Career Interests: A Structural Approach. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(2), 1247–1262. https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no2.1247
Hartono, J. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan. Andi.
Ika, D., & Suryani, Y. (2022). Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) Studi Pada Perguruan Tinggi Negeri di Medan. Jurnal Ilmiah Akuntansi Keuangan Dan Bisnis, 2(2), 112–123. https://www.kemenkeu.go.id
Ng, Y. H., Lai, S. P., Su, Z. P., Yap, J. Y., Teoh, H. Q., & Lee, H. (2017). Factors influencing accounting students ’ career paths. Journal of Management Development, 36(3), 1–12.
Permana, I. M. B. A. M., & Suartana, I. W. (2018). Pengaruh Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, Biaya Pendidikan pada Minat Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 25(1), 214–240. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v25.i01.p09
Putri, N. P. N. D. E., Yuesti, A., & Sudiartana, I. M. (2019). Pengaruh Motivasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi, Universitas Mahasaraswati Denpasar). Jurnal Sains, Akuntansi Dan Manajemen, 1(2), 151–187.
Rivandi, M., & Kemala, E. R. (2021). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Akuntansi (PPAk) di Universitas Dharma Andalas. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Dharma Andalas, 23(1), 94–108.
Rumini, S. (1998). Psikologi Umum. Institut Keguruan dan ilmu Pendidikan.
Santoso, S. (2020). Panduan Lengkap SPSS 26. Elex Media Komputindo.
Saputra, R., & Kustina, K. T. (2019). Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Penilai Ditinjau Dari Motivasi Sosial, Motivasi Karir dan Motivasi Ekonomi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Bisnis, 4(1), 73–80. https://doi.org/10.38043/jiab.v4i1.2146
Vesperalis, A. A. A. D., & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi Pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana Untuk Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 19(2), 1691–1718.
Widiyani, N. L. I. A., & Badera, I. D. N. (2019). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Masa Studi Pada Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 29(1), 188–204. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v29.i01.p13
Published
2023-09-28
Section
Articles
