PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN ANAK PAUD MUTIARA HATI PULO GEBANG

Sri Lestari; Mesra Betty Yel; Shofy Kamila El Fajriah; Nurjanah Nurjanah; Rizkia Rachma

doi:10.31539/vbj8dt61

Authors

Sri Lestari Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Cipta Karya Informatika
Mesra Betty Yel Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Cipta Karya Informatika
Shofy Kamila El Fajriah Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Cipta Karya Informatika
Nurjanah Nurjanah Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Cipta Karya Informatika
Rizkia Rachma Sekolah Tinggi Ilmu Komputer Cipta Karya Informatika

DOI:

https://doi.org/10.31539/vbj8dt61

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tahap pendidikan yang sangat penting dalam pembentukan dasar perkembangan anak. Pada masa ini, anak mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang pesat, baik dari aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Oleh karena itu, pembelajaran di PAUD harus dirancang secara menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik anak yang cenderung aktif, imajinatif, serta penuh rasa ingin tahu. PAUD Mutiara Hati di Pulo Gebang, Jakarta Timur, merupakan salah satu lembaga pendidikan anak usia dini yang terus berupaya mengembangkan inovasi dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan hasil observasi awal, kegiatan pembelajaran di PAUD ini masih didominasi oleh metode konvensional seperti ceramah dan lembar kerja (worksheet). Hal ini membuat beberapa anak cepat merasa bosan dan kurang fokus dalam mengikuti kegiatan belajar. Guru PAUD memiliki peran yang sangat vital dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan bermakna. Salah satu tantangan yang dihadapi guru adalah bagaimana mengembangkan metode dan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian anak, memotivasi mereka untuk belajar, serta membantu mereka memahami konsep-konsep dasar seperti huruf, angka, warna, dan bentuk secara efektif.

References

[1] D. Hartanto, “Penggunaan Media Interaktif Berbasis Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Sejarah Di Kelas XI SMA Swasta Persiapan Stabat,” vol. 5, no. 2, 2023, [Online]. Available: http://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/46

[2] Miftakhul Jannah and Eli Masnawati, “Penerapan Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran,” Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), vol. 2, no. 4, pp. 173–183, Jul. 2024, doi: 10.54066/jupendis.v2i4.2241.

[3] I. Safitri and F. Istianah, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Vegetatif Buatan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD Negeri Lakarsantri II/473,” vol. 13, no. 4, pp. 1106–1125, 2025.

[4] R. Ampel, F. Harahap, N. W. Suriani, and J. A. Rungkat, “Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 1 Tombulu,” Jurnal Wahana Didaktika, vol. 23, p. 2025.

[5] S. Rezki Amanda, L. Mulyani, T. Syafnita, P. Guru Pendidikan Anak Usia Dini, F. Ilmu Pendidikan, and K. Kunci, “Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Hang Tuah Kota Padang,” Jurnal Pendidikan Anak, vol. 11, pp. 299–310, 2025, doi: 10.22373/bunayya.v11i2.31731.

[6] “Penggunaan Website Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMK Bima Utomo (pdf) | Paperity.” Accessed: Dec. 16, 2025. [Online]. Available: https://paperity.org/p/353972749/penggunaan-website-wordwall-sebagai-media-pembelajaran-untuk-meningkatkan-motivasi

[7] A. Barokah, I. Safitri, N. A. Lestari, and I. Rosita, “Studi Literatur : Analisis Pemanfaatan Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik”.

[8] “View of Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web (Wordwall Net) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas III.” Accessed: Dec. 16, 2025. [Online]. Available: https://ejournal.lembagaeinsteincollege.com/PENDIKSAR/article/view/110/87

[9] R. Adabiah, “Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Untuk Menyukseskan Pembelajaran Majas Di Sekolah Dasar.” [Online]. Available: https://jossama.com

[10] F. Haswan et al., “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital Menggunakan Wordwall,” 2025.

[11] T. G. Pradani, “Penggunaan media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar,” Educenter Jurnal ilmiah pendidikan, vol. 1, no. 5, pp. 452–457, May 2022, doi: 10.55904/Educenter.V1I5.162.

[12] D. Okta Nadia, “Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar.”

[13] R. Imanulhaq et al., “Edugame Wordwall : Inovasi Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah,” Jurnal Pedagogos : Jurnal Pendidikan STKIP Bima, vol. 4, no. 1, pp. 2655–6804, 2022, doi: 10.33627/gg.v4i1.639.

[14] A. Hadiana and S. Wahid, “Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika,” Journal homepage: Polynom : Journal in Mathematics Education, vol. 3, no. 1, 2023, doi: 10.14421/polynom.2023.301.1-9.

[15] N. K. Suarmini and I. Gede Nurjaya, “Pemanfaatan Media Wordwall dalam Pembelajaran Interaktif Bahasa Indonesia”, doi: 10.23887/jippg.v6i2.61412.

[16] Waluyo Hadi, Yofita Sari, and Nadra Maulida Pasha, “Analisis Penggunaan Media Interaktif Wordwall terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar,” Jurnal Pendidikan MIPA, vol. 14, no. 2, pp. 466–473, Jun. 2024, doi: 10.37630/jpm.v14i2.1570.

[17] “View of Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 02 Abung Pekurun.” Accessed: Dec. 16, 2025. [Online]. Available: https://journal.bustanululum.ac.id/index.php/bustan/article/view/73/38

[18] H. Ainishifa, “Pengaruh Media Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas XI IPS SMA Negeri I Kabun”.

[19] S. Purnamasari, F. Rahmanita, S. Soffiatun, W. Kurniawan, and F. Afriliani, “Abdi Laksana Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bermain Bersama Pengetahuan Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Berbasis Game Online Wordwall.” [Online]. Available: www.wordwall.net

[20] R. Vebrianto and A. Anwar, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Platform Wordwall dalam Pembelajaran Ski: Systematic Literatur Rivew,” 2025.

[21] P. G. Aryanti, A. A. Lailany, I. Amelia, A. N. H. Regita, K. Setiawan, and M. B. Yel, “Media Interaktif Pembelajaran Berbasis Multimedia menggunakan Adobe Flash untuk TK dan PAUD,” Ajad : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, Apr. 2024, doi: 10.59431/ajad.v4i1.282.

[22] H. A. Almuafa and H. S. Alqurashi, “The Impact of Using Wordwall Interactive Games on English Vocabulary Acquisition: Evidence From Saudi Arabia,” International Journal of Linguistics, vol. 17, no. 2, p. 64, Apr. 2025, doi: 10.5296/ijl.v17i2.22685.

[23] S. Mulyawati and E. Budiarti, “The Effect of Wordwall Media on Early Childhood Language Skills at TKIT Al-Kaukaba.”

[24] W. N. Yanuarto and E. Setyaningsih, “A learnability study on Wordwall.net: Online educational tool for mathematics learning,” Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 15, no. 1, pp. 119–130, Jun. 2024, doi: 10.24042/ajpm.v15i1.20806.

[25] M. Mutiarani and D. A.-Z. Putri, “Wordwall.net: Developing the 7th Grade Students’ Reading Comprehension,” Journal of Foreign Language Teaching and Learning, vol. 9, no. 2, pp. 242–267, Oct. 2024, doi: 10.18196/ftl.v9i2.22247.

[26] I. Arifin et al., “Pinisi Journal Of Social Science The Effectiveness of Wordwall in Increasing Student Engagement in Elementary Social Studies Education Course at West Sulawesi University,” vol. 02, no. 3, pp. 119–127, 2024, [Online]. Available: https://ojs.unm.ac.id/pjss

[27] F. Komaris Saumi, B. Z. Melani, L. A. Wardana, and D. Satria Elmiana, “The Implementation of Wordwall Platform to Deliver Interactive Medium For Students’ Vocabulary in SDN 1 Jeringo,” Journal of Classroom Action Research, vol. 7, no. 3, 2025, doi: 10.29303/jcar.v7i3.11786.

[28] S. Lestari, R. Eldina, D. K. Sumartha, and N. Apipah, “Implementation of Augmented Reality to Enhance Alphabet Letter Understanding at Paud Bintang Jonggol,” International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS), vol. 4, no. 1, pp. 81–90, Apr. 2024, doi: 10.35870/ijsecs.v4i1.2179.

[29] P. Andi Yustira Lestari Wahab et al., Media Pembelajaran Dalam Proses Pengembangan Teknologi Digital Hak Cipta Buku Kemenkum dan HAM Nomor : 000432965. 2022. [Online]. Available: http://wbs-indonesia.com/

[30] “Paudpedia Guru Kreatif - Peran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dalam Mengembangkan Potensi dan Pembentukan Karakter Anak.” Accessed: Dec. 07, 2025. [Online]. Available: https://paudpedia.kemendikdasmen.go.id/komunitas-pembelajar/guru-kreatif/peran-pendidikan-anak-usia-dini-paud-dalam-mengembangkan-potensi-dan-pembentukan-karakter-anak?ix=Mi0yNzUzY2RjMw&ref=MjAxODExMjExNDAxMTctMjE2NTE5OGY&utm_

[31]“FullBookMediaPembelajaranInteraktif1”.

[32] “Gamifikasi Panduan Menggunakan Tools Gamifikasi dalam Pembelajaran.”

[33] --Dan --Sumber Belajar, U. Antasari, and T. Dan Prosedur, “Media.”

[34] P. Chyan et al., “Inovasi dalam Pembelajaran Abad 21 PT. Mifandi Mandiri Digital.”