Kepribadian, Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Generasi Z Banyuwangi
Abstrak
This research aims to investigate the influence of personality, family environment, and entrepreneurship education on generation Z's entrepreneurial interest in Banyuwangi. The research method uses a quantitative approach by distributing questionnaires to respondents who are members of generation Z in the area. Data analysis was carried out using regression techniques to evaluate the extent to which these independent variables influence generation Z's interest in entrepreneurship. The research results show that personality, family environment and entrepreneurial education have a positive and significant influence on generation Z's interest in entrepreneurship in Banyuwangi. In conclusion, factors that can encourage interest in entrepreneurship in generation Z provide a basis for developing more effective education and training programs, as well as provide insight for policy makers to advance entrepreneurial potential among generation Z.
Keywords: Entrepreneurship, Personality, Family Environment, Education
Referensi
Abdullah, D., & Septiany, F. R. (2019). Pengaruh Motivasi Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Majalengka). Co-Management, 1(3), 316–331. www.detiknews.com
Agusmiati, D., & Wahyudin, A. (2019). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pengetahuan Kewirausahaan, Kepribadian, Dan Motivasi, Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Moderating. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 878–893. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28317
Aini, Q., & Oktafani, F. (2020). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Komunikasi Dan Bisnis Telkom University. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 17(2), 151–159. https://doi.org/10.31849/jieb.v17i2.3845
Alma, B. (2016). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. CV. Alfabeta. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042816315427
Andrea, B., Gabriella, H. C., & Tímea, J. (2016). Y and Z generations at workplaces. Journal of Competitiveness, 8(3), 90–106. https://doi.org/10.7441/joc.2016.03.06
Bachtiar, P. P., Diningrat, R. A., Kusuma, A. Z. D., Izzati, R. Al, & Diandra, A. (2020). Who Is Digital Economy for? Toward an Inclusive Digital Economy in Indonesia. In Smeru Research Institute. https://smeru.or.id/id/publication-id/ekonomi-digital-untuk-siapa-menuju-ekonomi-digital-yang-inklusif-di-indonesia
Basrowi. (2014). Kewirausahaan untuk Perguruan TInggi. Ghalia Indonesia. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jjpe/article/view/19998
BPS. (2021). Hasil Sensus Penduduk Kabupaten Banyuwangi 2020. Badan Pusat Statistik Kab. Banyuwangi, 02, 1–7. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/independent/article/view/43606
DataIndonesia.id. (2022). Ada 68,66 Juta Generasi Z di Indonesia, Ini Sebarannya. DataIndonesia.Id. https://dataindonesia.id/ragam/detail/ada-6866-juta-generasi-z-di-indonesia-ini-sebarannya
Dewi, N. P., & Siswanto, S. (2018). Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Instant Assessment Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Dasar Mengelola Kartu Utang Siswa Kelas Xi Akuntansi 2 Smk Yapemda 1 Sleman Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(2). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i2.22048
Hasbullah. (2012). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan (1st ed.). PT. Raja Grafiindo Persada. http://repository.unmuhjember.ac.id/18181/10/J.%20ARTIKEL.pdf
Indriyani, I., & Subowo. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dna Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 18–23. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31493
Jess, F., & Gregory, F. J. (2010). Teori Kepribadian = Theories of Personality (7th ed.). Salemba Humanika. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1207/s15327957pspr0204_5
Kamma, H., & Hardiana. (2018). Pengaruh Faktor Lingkungan Keluarga dan Masyarakat, Ekspektasi Pendapatan, dan Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Dalam Berwirausaha. Journal of Islamic Management And Bussine, 1(1), 43–51. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/dinamis/article/view/418
Kasmir. (2016). Kewirausahaan (1st ed.). Raja Graffindo Persada. https://www.journal.lppmpelitabangsa.id/index.php/master/article/view/23
Katadata.co.id. (2019). Minim Keterampilan, Indonesia Sulit Cetak Pengusaha. Katadata.Co.Id.http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/12872
Kuntowicaksono. (2012). Pengaruh Penngetahuan Wirausaha dan Kemampuan Memecahkan Masalah Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Sekolah menengah Kejuruan. Journa of Economicc Education, 1(1), 46–52. https://mail.online-journal.unja.ac.id/jmbp/article/view/26502
Lackeus, M. (2015). Entrepreurship in Education. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJEBR-04-2018-0236/full/html
Mudyaharjo, R. (2012). Pengantar Pendidikan. Raja Graffindo Persada. https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/annidhom/article/view/4427
Oktavianto, F., & Pahlevi, T. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kepribadian dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMKN 1 Magetan. Journal of Office Administration : Education and Practice, 1(2), 210–223. https://doi.org/10.26740/joaep.v1n2.p210-223
Sari, N. (2018). Analisis Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga, dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha: Studi Kasus pada Siswa/i SMK Purnama 1 Jambi. Jurnal Ilmu Manajemen, 5(April), 293–298. https://repository.unja.ac.id/16996/
Semiawan, C. (2010). Lingkungan Keluarga yang Mempengaruhi Motivasi Belajar. http://episentrum.com/artikel-psikologi/lingkunga-keluarga.
Simbolon, M. (2008). Presepsi dan Kepribadian. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(1), 52–66. https://jurnal.unai.edu/index.php/jeko/article/view/516
Sintya, N. M. (2019). Pengaruh Motivasi, Efikasi Diri, Ekspektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga, Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains,Akuntansi Dan Manajemen, 1(1), 1–44. http://journals.segce.com/index.php/JSAM/article/view/31/32
Sugiyono. (2019). Metode Penelitiann Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. CV. Alfabeta.
Suryana. (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis. Salemba Empat. http://repository.unmuhjember.ac.id/18181/10/J.%20ARTIKEL.pdf
Suryaningsih, T., & Agustin, T. (2020). Pengaruh Kepribadian Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(1), 42–49. https://doi.org/10.17977/um014v13i12020p042
Wahyuningsih, R. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa STKIP PGRI Jombang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 512. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2874
Yanti, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Locus of Control dan Karakter Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(2), 268–283. https://doi.org/10.30596/maneggio.v2i2.3774
Yudrik, J. (2012). Psikologi Perkembangan. Kencana. http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/view/7
Agusmiati, D., & Wahyudin, A. (2019). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pengetahuan Kewirausahaan, Kepribadian, Dan Motivasi, Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Moderating. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 878–893. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28317
Aini, Q., & Oktafani, F. (2020). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Komunikasi Dan Bisnis Telkom University. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 17(2), 151–159. https://doi.org/10.31849/jieb.v17i2.3845
Alma, B. (2016). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. CV. Alfabeta. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042816315427
Andrea, B., Gabriella, H. C., & Tímea, J. (2016). Y and Z generations at workplaces. Journal of Competitiveness, 8(3), 90–106. https://doi.org/10.7441/joc.2016.03.06
Bachtiar, P. P., Diningrat, R. A., Kusuma, A. Z. D., Izzati, R. Al, & Diandra, A. (2020). Who Is Digital Economy for? Toward an Inclusive Digital Economy in Indonesia. In Smeru Research Institute. https://smeru.or.id/id/publication-id/ekonomi-digital-untuk-siapa-menuju-ekonomi-digital-yang-inklusif-di-indonesia
Basrowi. (2014). Kewirausahaan untuk Perguruan TInggi. Ghalia Indonesia. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jjpe/article/view/19998
BPS. (2021). Hasil Sensus Penduduk Kabupaten Banyuwangi 2020. Badan Pusat Statistik Kab. Banyuwangi, 02, 1–7. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/independent/article/view/43606
DataIndonesia.id. (2022). Ada 68,66 Juta Generasi Z di Indonesia, Ini Sebarannya. DataIndonesia.Id. https://dataindonesia.id/ragam/detail/ada-6866-juta-generasi-z-di-indonesia-ini-sebarannya
Dewi, N. P., & Siswanto, S. (2018). Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Instant Assessment Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Dasar Mengelola Kartu Utang Siswa Kelas Xi Akuntansi 2 Smk Yapemda 1 Sleman Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(2). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i2.22048
Hasbullah. (2012). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan (1st ed.). PT. Raja Grafiindo Persada. http://repository.unmuhjember.ac.id/18181/10/J.%20ARTIKEL.pdf
Indriyani, I., & Subowo. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dna Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Economic Education Analysis Journal, 8(2), 18–23. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i2.31493
Jess, F., & Gregory, F. J. (2010). Teori Kepribadian = Theories of Personality (7th ed.). Salemba Humanika. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1207/s15327957pspr0204_5
Kamma, H., & Hardiana. (2018). Pengaruh Faktor Lingkungan Keluarga dan Masyarakat, Ekspektasi Pendapatan, dan Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Dalam Berwirausaha. Journal of Islamic Management And Bussine, 1(1), 43–51. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/dinamis/article/view/418
Kasmir. (2016). Kewirausahaan (1st ed.). Raja Graffindo Persada. https://www.journal.lppmpelitabangsa.id/index.php/master/article/view/23
Katadata.co.id. (2019). Minim Keterampilan, Indonesia Sulit Cetak Pengusaha. Katadata.Co.Id.http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/12872
Kuntowicaksono. (2012). Pengaruh Penngetahuan Wirausaha dan Kemampuan Memecahkan Masalah Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Sekolah menengah Kejuruan. Journa of Economicc Education, 1(1), 46–52. https://mail.online-journal.unja.ac.id/jmbp/article/view/26502
Lackeus, M. (2015). Entrepreurship in Education. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJEBR-04-2018-0236/full/html
Mudyaharjo, R. (2012). Pengantar Pendidikan. Raja Graffindo Persada. https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/annidhom/article/view/4427
Oktavianto, F., & Pahlevi, T. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kepribadian dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMKN 1 Magetan. Journal of Office Administration : Education and Practice, 1(2), 210–223. https://doi.org/10.26740/joaep.v1n2.p210-223
Sari, N. (2018). Analisis Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga, dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha: Studi Kasus pada Siswa/i SMK Purnama 1 Jambi. Jurnal Ilmu Manajemen, 5(April), 293–298. https://repository.unja.ac.id/16996/
Semiawan, C. (2010). Lingkungan Keluarga yang Mempengaruhi Motivasi Belajar. http://episentrum.com/artikel-psikologi/lingkunga-keluarga.
Simbolon, M. (2008). Presepsi dan Kepribadian. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(1), 52–66. https://jurnal.unai.edu/index.php/jeko/article/view/516
Sintya, N. M. (2019). Pengaruh Motivasi, Efikasi Diri, Ekspektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga, Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains,Akuntansi Dan Manajemen, 1(1), 1–44. http://journals.segce.com/index.php/JSAM/article/view/31/32
Sugiyono. (2019). Metode Penelitiann Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. CV. Alfabeta.
Suryana. (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis. Salemba Empat. http://repository.unmuhjember.ac.id/18181/10/J.%20ARTIKEL.pdf
Suryaningsih, T., & Agustin, T. (2020). Pengaruh Kepribadian Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(1), 42–49. https://doi.org/10.17977/um014v13i12020p042
Wahyuningsih, R. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa STKIP PGRI Jombang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 512. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2874
Yanti, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Locus of Control dan Karakter Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(2), 268–283. https://doi.org/10.30596/maneggio.v2i2.3774
Yudrik, J. (2012). Psikologi Perkembangan. Kencana. http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/view/7
Diterbitkan
2024-02-14
Bagian
Articles
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
