Terapi Psikoedukasi terhadap Self Care Activity pada Penderita Diabetes Mellitus
Abstract
This study aims to determine the difference in the mean before and after the implementation of psychoeducation therapy on self-care activities in diabetes mellitus sufferers in RW 07 in the work area of Puskesmas Cimahi Tengah. The method in this study used a pre-experiment, with a one group pretest-posttest research design. The sample in this study were patients with type 2 diabetes millitus. This study used a consecutive sampling of 11 respondents. Psychoeducation therapy was given for 5 meetings in 21 days and measurement of self-care activity using the SDSCA questionnaire, then the data were processed using univariate analysis (mean, SD, 95% CI, and Min-Max) and bivariate (t-dependent test). The pretest results obtained were 10.63 and the posttest was 23.00 and the Pvalue was 0.001. In conclusion, there is an effect of psychoeducation therapy on self-care activity in diabetes mellitus sufferers.
Keywords: Diabetes Millitus, Psychoeducation, Self-Care Activity
References
Alsubaie, M. S., & Salem, O. A. (2019). Nurses’ Perception of Health Literacy. Annals of Medical and Health Sciences Research, 9(6), 716-722. https://www.amhsr.org/articles/nurses-perception-of-health-literacy.pdf
Anindita, M. W., Diani, N., & Hafifah, I. (2019). Hubungan Efikasi Diri dengan Kepatuhan Melakukan Latihan Fisik pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2. Nusantara Medical Science Journal, 4(1), 19-24. https://doi.org/10.20956/nmsj.v4i1.5956
Bangun, A. V., Jatnika, G., Herlina, H. (2020). Hubungan antara Dukungan Keluarga dengan Kepatuhan Diet pada Penderita Diabetes Mellitus Tipe 2. Jurnal Ilmu Keperawatan Medikal Bedah, 3(1), 1-76. http://dx.doi.org/10.32584/jikmb.v3i1
Hadiansyah, T. (2018). Efektivitas Intervensi Psikoedukasi terhadap Tingkat Kecemasan Keluarga Dalam Merawat Pasien Skizofrenia. Jurnal Skolastik Keperawatan, 4(2), 49-61. https://jurnal.unai.edu/index.php/jsk/article/view
Hidayah, M. (2019). Hubungan Perilaku Self-Management Dengan Kadar Gula Darah pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Wilayah Kerja Puskesmas Pucang Sewu, Surabaya. Amerta Nutrion, 3(3), 176-182. http://dx.doi.org/10.20473/amnt.v3i3.2019.176-182
Hisni, D. (2019). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kepatuhan Latihan Fisik pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Puskesmas Pancoran Jakarta. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Nasional, 1(1), 1-10. http://journal.unas.ac.id/health/article/view/491
Huzaimah, N. (2018). Model Psikoedukasi untuk Meningkatkan Pemahaman dan Efikasi Diri Penderita Diabetes Mellitus Tipe 2. Jurnal Kesehatan Wiraraja Medika, 8(1), 19-26. https://doi.org/10.24929/fik.v8i1.506
International Diabetes Federation. (2019). IDF Diabetes Atlas 9th Edition. https://www.diabetesatlas.org/en/sections/demographic-and-geographic-outline.html
Kamalah, A. D., Ahsan, A., & Kristianto, H. (2020). Efektivitas Psikoedukasi Keluarga dalam Menurunkan Beban Keluarga pada Keluarga Pasien Ulkus Diabetes Melitus. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 3(1), 9-16. https://doi.org/10.32584/jikj.v3i1.339
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Hasil Utama Riset Kesehatan Dasar. https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil-riskesdas-2018_1274.pdf
Kertapati, Y. (2019). Tugas Kesehatan Keluarga dan Tingkat Kemandirian Keluarga di Wilayah Pesisir Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Keperawatan, 14(1), 1-10. https://doi.org/10.30643/jiksht.v14i1.47
Kusaeri, S. K. M., Haiya, N. N., & Ardian, I. (2020). Promosi Kesehatan dengan Metode Focus Group Discussion Dapat Mempengaruhi Pengetahuan tentang Diabetes Mellitus. Bima Nursing Jurnal, 1(2), 113-118. http://jkp.poltekkes-mataram.ac.id/index.php/bnj/article/view/490
Lopez-Garrido, G. (2020). Self-Efficacy Theory. https://www.simplypsychology.org/self-efficacy.html
Massi, G., & Kallo, V. (2018). Efektifitas Pemberian Edukasi dengan Metode Video dan Focus Group Discussion (FGD) terhadap Tingkat Pengetahuan Pasien DM Tipe 2 di Klinik Diabetes Kimia Farma Husada Manado. Jurnal Keperawatan, 6(1), 1-6. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/view/25182
Perkumpulan Endokrinologi Indonesia (PERKENI). (2019). Pedoman Pengelolaan dan Pencegahan Diabetes Melitus Tipe 2 Dewasa di Indonesia. https://pbperkeni.or.id/wp-content/uploads/2020/07/Pedoman-Pengelolaan-DM-Tipe-2-Dewasa-di-Indonesia-eBook-PDF-1.pdf
Prabawati, D., & Natalia, L. (2020). The Effectiveness of Self-Care Model on Diabetes Self-Management Behaviour. Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (INJEC), 5(1), 1-7. http://dx.doi.org/10.24990/injec.v5i1.277
Putra, A. S., & Soetikno, N. (2018). Pengaruh Intervensi Psikoedukasi untuk Meningkatkan Achievement Goal pada Kelompok Siswi Underachiever. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 2(1), 254-261. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v2i1.1514
Sabil, F. A., Kadar, K. S., & Sjattar, E. L. (2019). Faktor-Faktor Pendukung Self Care Management Diabetes Mellitus Tipe 2: A Literature Review. Jurnal Keperawatan, 10(1), 48-57. https://doi.org/10.22219/jk.v10i1.6417
Setyawati, A., Ngo, T., Padila, P., & Andri, J. (2020). Obesity and Heredity for Diabetes Mellitus among Elderly. JOSING: Journal of Nursing and Health, 1(1), 26-31. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/josing.v1i1.1149
Sugiharto, R. N., Hsu, Y. Y., Toobert, D. J., & Wang, S. T. (2019). The Validity and Reliability of The Summary of Diabetes Self-Care Activities Questionnaire: An Indonesian Version. Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (INJEC). 4(1), 25-36. https://doi.org/10.24990/injec.v4i1.229
Anindita, M. W., Diani, N., & Hafifah, I. (2019). Hubungan Efikasi Diri dengan Kepatuhan Melakukan Latihan Fisik pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2. Nusantara Medical Science Journal, 4(1), 19-24. https://doi.org/10.20956/nmsj.v4i1.5956
Bangun, A. V., Jatnika, G., Herlina, H. (2020). Hubungan antara Dukungan Keluarga dengan Kepatuhan Diet pada Penderita Diabetes Mellitus Tipe 2. Jurnal Ilmu Keperawatan Medikal Bedah, 3(1), 1-76. http://dx.doi.org/10.32584/jikmb.v3i1
Hadiansyah, T. (2018). Efektivitas Intervensi Psikoedukasi terhadap Tingkat Kecemasan Keluarga Dalam Merawat Pasien Skizofrenia. Jurnal Skolastik Keperawatan, 4(2), 49-61. https://jurnal.unai.edu/index.php/jsk/article/view
Hidayah, M. (2019). Hubungan Perilaku Self-Management Dengan Kadar Gula Darah pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Wilayah Kerja Puskesmas Pucang Sewu, Surabaya. Amerta Nutrion, 3(3), 176-182. http://dx.doi.org/10.20473/amnt.v3i3.2019.176-182
Hisni, D. (2019). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kepatuhan Latihan Fisik pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Puskesmas Pancoran Jakarta. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Nasional, 1(1), 1-10. http://journal.unas.ac.id/health/article/view/491
Huzaimah, N. (2018). Model Psikoedukasi untuk Meningkatkan Pemahaman dan Efikasi Diri Penderita Diabetes Mellitus Tipe 2. Jurnal Kesehatan Wiraraja Medika, 8(1), 19-26. https://doi.org/10.24929/fik.v8i1.506
International Diabetes Federation. (2019). IDF Diabetes Atlas 9th Edition. https://www.diabetesatlas.org/en/sections/demographic-and-geographic-outline.html
Kamalah, A. D., Ahsan, A., & Kristianto, H. (2020). Efektivitas Psikoedukasi Keluarga dalam Menurunkan Beban Keluarga pada Keluarga Pasien Ulkus Diabetes Melitus. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 3(1), 9-16. https://doi.org/10.32584/jikj.v3i1.339
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Hasil Utama Riset Kesehatan Dasar. https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil-riskesdas-2018_1274.pdf
Kertapati, Y. (2019). Tugas Kesehatan Keluarga dan Tingkat Kemandirian Keluarga di Wilayah Pesisir Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Keperawatan, 14(1), 1-10. https://doi.org/10.30643/jiksht.v14i1.47
Kusaeri, S. K. M., Haiya, N. N., & Ardian, I. (2020). Promosi Kesehatan dengan Metode Focus Group Discussion Dapat Mempengaruhi Pengetahuan tentang Diabetes Mellitus. Bima Nursing Jurnal, 1(2), 113-118. http://jkp.poltekkes-mataram.ac.id/index.php/bnj/article/view/490
Lopez-Garrido, G. (2020). Self-Efficacy Theory. https://www.simplypsychology.org/self-efficacy.html
Massi, G., & Kallo, V. (2018). Efektifitas Pemberian Edukasi dengan Metode Video dan Focus Group Discussion (FGD) terhadap Tingkat Pengetahuan Pasien DM Tipe 2 di Klinik Diabetes Kimia Farma Husada Manado. Jurnal Keperawatan, 6(1), 1-6. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/view/25182
Perkumpulan Endokrinologi Indonesia (PERKENI). (2019). Pedoman Pengelolaan dan Pencegahan Diabetes Melitus Tipe 2 Dewasa di Indonesia. https://pbperkeni.or.id/wp-content/uploads/2020/07/Pedoman-Pengelolaan-DM-Tipe-2-Dewasa-di-Indonesia-eBook-PDF-1.pdf
Prabawati, D., & Natalia, L. (2020). The Effectiveness of Self-Care Model on Diabetes Self-Management Behaviour. Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (INJEC), 5(1), 1-7. http://dx.doi.org/10.24990/injec.v5i1.277
Putra, A. S., & Soetikno, N. (2018). Pengaruh Intervensi Psikoedukasi untuk Meningkatkan Achievement Goal pada Kelompok Siswi Underachiever. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 2(1), 254-261. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v2i1.1514
Sabil, F. A., Kadar, K. S., & Sjattar, E. L. (2019). Faktor-Faktor Pendukung Self Care Management Diabetes Mellitus Tipe 2: A Literature Review. Jurnal Keperawatan, 10(1), 48-57. https://doi.org/10.22219/jk.v10i1.6417
Setyawati, A., Ngo, T., Padila, P., & Andri, J. (2020). Obesity and Heredity for Diabetes Mellitus among Elderly. JOSING: Journal of Nursing and Health, 1(1), 26-31. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/josing.v1i1.1149
Sugiharto, R. N., Hsu, Y. Y., Toobert, D. J., & Wang, S. T. (2019). The Validity and Reliability of The Summary of Diabetes Self-Care Activities Questionnaire: An Indonesian Version. Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (INJEC). 4(1), 25-36. https://doi.org/10.24990/injec.v4i1.229
