Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Rangka Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Prabumulih
Abstract
The purpose of this study is to find out how the implementation of the principal's leadership in the context of implementing school-based management of Madrasah Tsanawiyah. This research was conducted at the Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Prabumulih school, which is located on Jalan Angkatan 45 Muaradua Village, East Prabumulih District, Prabumulih City. This research uses Qualitative Research with descriptive method. The objects or informants in this study are principals, teachers, administrative staff, students, parents, committees and the surrounding community. Data collection techniques in this study used in-depth interview, observation and documentation techniques. Data analysis techniques use qualitative data analysis including data collection, data reduction, data display and data verification. The result of this research is that the principal has implemented his leadership in carrying out school-based management in Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Prabumulih, by conducting curriculum programs, fulfilling infrastructure and effective supervision. The fundamental difference of this study is in the research subjects that took place in the Tsanawiyah Madrasah.
Keywords: Implementation; Leadership; Principal; MBS
References
Barlian, U. C. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal of Educational and Language Research, 1(12), 2105–2117. https://bajangjournal.com/index.php/JOEL/article/view/3015/2154
Djadjuli, R. D. (2017). Pelaksanaan Pengawasan Oleh Pimpinan Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai. Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara, 4(4), 565–573. https://jurnal.unigal.ac.id/dinamika/article/view/879/790
Fitriati, R. (2021). Pengaruh Pemberdayaan dan Kompetensi Terhadap Kepuasan Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Karyawan. Pawiyatan. https://www.e-journal.ivet.ac.id/index.php/pawiyatan/article/view/1567
Haryono, H. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri Sambirejo 01 Kabupaten Pati. Wawasan Pendidikan, 2(1), 207–216. https://journal.upgris.ac.id/index.php/wp/article/view/9562
Hasibuan, M. S. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi Jakarta: Bumi Aksara.
Ismail, F., & Sumaila, N. (2020). Implementasi Manajemen Pembiayaan dalam Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bitung, Sulawesi Utara. Manageria:Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 1–18. https://doi.org/10.14421/manageria.2020.51-01
Junindra, A., Nasti, B., Rusdinal, R., & Gistituati, N. G. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar. Jurnal Cerdas Proklamator, 10(1), 88–94. https://doi.org/10.37301/cerdas.v10i1.124
Kosim, N. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Madrasah. Studia Manageria, 2(1). https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v2i1.4163
Kurniawati, E., Arafat, Y., & Puspita, Y. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Journal of Education Research, 1(2), 134–137. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.12
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Nurkolis. (2016). Manajemen Berbasis sekolah. Grasindo.
Parid, M., & Alif, A. L. S. (2020). s. Tafhim Al-’Ilmi, 11(2), 266–275. https://doi.org/10.37459/tafhim.v11i2.3755
Priatna, N. (2018). Pengembangan Profesi Guru. Remaja Rosdakarya.
Rahman, Y. A. (2020). Manajemen sumber daya manusia. Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2). https://jurnal.stitalishlahbondowoso.ac.id/index.php/tsaqofah/article/view/84
RI, P. (2003). Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. In Departemen Pendidikan Nasional. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003
Stevany, Bedjo, & Masduki. (2020). Manajemen Sekolah berbasis Partisipasi Dalam Rangka Akreditasi Sekolah Visipena Journal, 11(1). https://doi.org/10.46244/visipena.v11i1.1091
Tanjung, R., Hanafiah, H., Arifudin, O., & Mulyadi, D. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 291–296. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i4.272
