Bimbingan Teknis Standar Operasional Prosedur Program Beasiswa Kemitraan Negara Berkembang dan Darmasiswa sebagai Upaya Mendukung Program Kerja Sama Internasional

Sukma Sukma; Asrianti Asrianti; Idris Patekkai; Julia Marfuah

doi:10.31539/joeai.v7i2.12632

Sukma Sukma Universitas Tadulako
Asrianti Asrianti Universitas Tadulako
Idris Patekkai Universitas Tadulako
Julia Marfuah Universitas Tadulako

DOI: https://doi.org/10.31539/joeai.v7i2.12632

Abstract

Kegiatan bimbingan teknis ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya bimbingan teknis untuk perguruan tinggi di Sulawesi Tengah dalam penyelenggaraan program beasiswa KNB dan Darmasiswa. bimbingan teknis ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang Standar Operasional Prosedur (SOP) dalam pengelolaan program BIPA. Peserta terdiri dari pengelola program, pengajar, dan staf administrasi dari empat perguruan tinggi yang berpartisipasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi dan bimbingan teknis. Hasil dari bimbingan teknis ini menunjukkan bahwa peserta berhasil menyusun dua draft SOP yang mencakup aspek penting dalam pengelolaan beasiswa, seperti pendaftaran mahasiswa asing, pengelolaan kelas Bahasa Indonesia, dan evaluasi program. bimbingan teknis juga memberikan wawasan mengenai pentingnya SOP dalam memastikan konsistensi, efisiensi, dan transparansi dalam pengelolaan program beasiswa. Meskipun ada beberapa tantangan terkait dengan pemahaman dan penerapan pedoman, peserta telah mendapatkan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas program beasiswa di institusi masing-masing.

Kata kunci: KNB, darmasiswa, SOP, perguruan tinggi

References

Asrianti, A., Marfuah, J., & Nirmayanti, N. (2024). Analisis Kebutuhan Materi Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal bagi TKA di Sulawesi Tengah. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(4), 3974–3980.

Asrianti, A., & Widianto, E. (2019). Mora’akeke Ceremony as a Local Indigenous Material in Indonesian for Speakers of Other Language Class: An Autoethnography studies in Palu, Central Sulawesi. Proceedings of the Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia. https://doi.org/10.4108/eai.20-8-2019.2288125

Barker, J. S. (2022). A trying Endeavour: A case study of value and evaluation in an international scholarship program.

Dewi, A. N. (2023). Eksplorasi pengalaman pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing melalui konteks sosial makanan: Studi deskriptif kualitatif. Jurnal Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (JBIPA), 5(2), 122–143.

Mazzarol, T., & Soutar, G. N. (2002). “Push‐pull” factors influencing international student destination choice. International Journal of Educational Management, 16(2), 82–90.

Sari, R. D. P., Suwandi, S., & St Y, S. (2017). Ekskursi sebagai Strategi Belajar Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (Bipa) dalam Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). 1(1).