Persepsi Mahasiswa Pendidikan Olahraga terhadap Perkuliahan Daring Selama Pandemi Covid-19
Abstract
The aim of the study was to determine the perceptions of sports education students towards online lectures during the Covid-19 pandemic. The method used in this research is descriptive quantitative by examining the perceptions of students in the Sports Education Faculty of Education, University of Muhammadiyah Jakarta. Data collection techniques using surveys through online questionnaires. The number of samples used in the study amounted to 65 students. The results of this study showed the percentage of 92.3% of students agreed with online learning, 6.1% disagreed with and 1.5% disagreed in taking online learning during the Covid-19 pandemic. In conclusion, students agree with the existence of online learning during the Covid-19 pandemic
Keywords: Perception, Online Lectures, Covid-19 Pandemic
References
Abdul, R.S & Abdul, M.W. (2004). Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam. Jakarta : Kencana.
Almarzooq, Z. I., Lopes, M., & Kochar, A. (2020). Virtual Learning During the COVID-19 Pandemic. Journal of the American College of Cardiology. https://doi.org/10.1016/j.jacc.2020.04.015
Anhusadar, L. (2020). Persepsi Mahasiswa PIAUD terhadap Kuliah Online di Masa Pandemi Covid 19. Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education. https://doi.org/10.24014/kjiece.v3i1.9609
Durkheim, E. (2016). The division of labor in society. In Social Theory Re-Wired: New Connections to Classical and Contemporary Perspectives: Second Edition. https://doi.org/10.4324/9781315775357
Elvina, L. (2020). WHO Tetapkan Wabah Virus Corona Sebagai Pandemi Global. In Kompas.
Fitriyah, L., & Sunarti, S. (2014). Physical Activity Improves Muscle Strength and Reduces Inflammatory Markers in Diabetic Elderly Patients. Jurnal Kedokteran Brawijaya. https://doi.org/10.21776/ub.jkb.2014.028.02.18
Khasanah, D. R. A. U., Pramudibyanto, H., & Widuroyekti, B. (2020). Pendidikan dalam Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Sinestesia.
Komarudin, & Prabowo, M. (2020). Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Masa Pandemi COVID-19. Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA).
Kotler, P., & Caslione, J. (2009). More Praise For Chaotics from Around the World. In International Business.
Maas, L. T. (2004). Peranan Dinamika Kelompok dalam Meningkatkan Efektiftas Kerja Tim. Http://Library.Usu.Ac.Id.
Mapilindo, A. (2020). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika Tentang Pembelajaran Daring Selama Masa Learn From Home (Lfh) Pandemic Covid-19. Matematics Paedagogic.
Maulah, S., & Ummah, N. R. (2020). Persepsi Mahasiswa Biologi terhadap Perkuliahan Daring Sebagai Sarana Pembelajaran Selama Pandemi Covid 19. Alveoli: Jurnal Pendidikan
Ningsih, S. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran): Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran. https://doi.org/10.17977/um031v7i22020p124
Novinggi, V. (2019). Sensasi dan Persepsi Pada Psikologi Komunikasi. AL-HIKMAH: Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Budaya. https://doi.org/10.32505/hikmah.v10i1.1706
Nursuprianah, I., & Fitriyah, F. (2012). Hubungan Pola Berpikir Logis dengan Hasil Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus di SMA N 1 Rajagaluh Majalengka). Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching. https://doi.org/10.24235/eduma.v1i2.294
Riadi, S., Normelani, E., Efendi, M., Safitri, I., & Tsabita, G. F. I. (2020). Persepsi Mahasiswa Prodi S1 Geografi FISIP ULM Terhadap Kuliah Online Di Masa Pandemi Covid-19. PADARINGAN
Sarwono, S. W. (2005). Pengantar Psikologi Umum. In Yogyakarta: Rajawali Pers.
Setiawan, A. R. (2020). Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.80
Sunaryo. (2004). Psikologi untuk Pendidikan. In Metallurgical and Materials Transactions A.
Susilo, A., Rumende, C. M., Pitoyo, C. W., Santoso, W. D., Yulianti, M., Herikurniawan, H., Sinto, R., Singh, G., Nainggolan, L., Nelwan, E. J., Chen, L. K., Widhani, A., Wijaya, E., Wicaksana, B., Maksum, M., Annisa, F., Jasirwan, C. O. M., & Yunihastuti, E. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia. https://doi.org/10.7454/jpdi.v7i1.415
W.Creswell, J. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. In SAGE Publications.
Wang, Y., & He, Y. (2020). Opinions on the Corona virus disease 2019. Chongqing Medicine.
Yuniarti, R., & Hartati, W. (2020). Persepsi Mahasiswa tentang Penerapan E-learning pada Masa Darurat Covid-19. APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika.
Zhafira, N. H., Ertika, Y., & Chairiyaton. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Perkuliahan Daring Sebagai Sarana Pembelajaran Selama Masa Karantina Covid-19. Jurnal Bisnis dan Kajian Strategi Manajemen.
Almarzooq, Z. I., Lopes, M., & Kochar, A. (2020). Virtual Learning During the COVID-19 Pandemic. Journal of the American College of Cardiology. https://doi.org/10.1016/j.jacc.2020.04.015
Anhusadar, L. (2020). Persepsi Mahasiswa PIAUD terhadap Kuliah Online di Masa Pandemi Covid 19. Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education. https://doi.org/10.24014/kjiece.v3i1.9609
Durkheim, E. (2016). The division of labor in society. In Social Theory Re-Wired: New Connections to Classical and Contemporary Perspectives: Second Edition. https://doi.org/10.4324/9781315775357
Elvina, L. (2020). WHO Tetapkan Wabah Virus Corona Sebagai Pandemi Global. In Kompas.
Fitriyah, L., & Sunarti, S. (2014). Physical Activity Improves Muscle Strength and Reduces Inflammatory Markers in Diabetic Elderly Patients. Jurnal Kedokteran Brawijaya. https://doi.org/10.21776/ub.jkb.2014.028.02.18
Khasanah, D. R. A. U., Pramudibyanto, H., & Widuroyekti, B. (2020). Pendidikan dalam Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Sinestesia.
Komarudin, & Prabowo, M. (2020). Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Masa Pandemi COVID-19. Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA).
Kotler, P., & Caslione, J. (2009). More Praise For Chaotics from Around the World. In International Business.
Maas, L. T. (2004). Peranan Dinamika Kelompok dalam Meningkatkan Efektiftas Kerja Tim. Http://Library.Usu.Ac.Id.
Mapilindo, A. (2020). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika Tentang Pembelajaran Daring Selama Masa Learn From Home (Lfh) Pandemic Covid-19. Matematics Paedagogic.
Maulah, S., & Ummah, N. R. (2020). Persepsi Mahasiswa Biologi terhadap Perkuliahan Daring Sebagai Sarana Pembelajaran Selama Pandemi Covid 19. Alveoli: Jurnal Pendidikan
Ningsih, S. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran): Kajian dan Riset dalam Teknologi Pembelajaran. https://doi.org/10.17977/um031v7i22020p124
Novinggi, V. (2019). Sensasi dan Persepsi Pada Psikologi Komunikasi. AL-HIKMAH: Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Budaya. https://doi.org/10.32505/hikmah.v10i1.1706
Nursuprianah, I., & Fitriyah, F. (2012). Hubungan Pola Berpikir Logis dengan Hasil Belajar Matematika Siswa (Studi Kasus di SMA N 1 Rajagaluh Majalengka). Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching. https://doi.org/10.24235/eduma.v1i2.294
Riadi, S., Normelani, E., Efendi, M., Safitri, I., & Tsabita, G. F. I. (2020). Persepsi Mahasiswa Prodi S1 Geografi FISIP ULM Terhadap Kuliah Online Di Masa Pandemi Covid-19. PADARINGAN
Sarwono, S. W. (2005). Pengantar Psikologi Umum. In Yogyakarta: Rajawali Pers.
Setiawan, A. R. (2020). Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.80
Sunaryo. (2004). Psikologi untuk Pendidikan. In Metallurgical and Materials Transactions A.
Susilo, A., Rumende, C. M., Pitoyo, C. W., Santoso, W. D., Yulianti, M., Herikurniawan, H., Sinto, R., Singh, G., Nainggolan, L., Nelwan, E. J., Chen, L. K., Widhani, A., Wijaya, E., Wicaksana, B., Maksum, M., Annisa, F., Jasirwan, C. O. M., & Yunihastuti, E. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia. https://doi.org/10.7454/jpdi.v7i1.415
W.Creswell, J. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. In SAGE Publications.
Wang, Y., & He, Y. (2020). Opinions on the Corona virus disease 2019. Chongqing Medicine.
Yuniarti, R., & Hartati, W. (2020). Persepsi Mahasiswa tentang Penerapan E-learning pada Masa Darurat Covid-19. APOTEMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika.
Zhafira, N. H., Ertika, Y., & Chairiyaton. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Perkuliahan Daring Sebagai Sarana Pembelajaran Selama Masa Karantina Covid-19. Jurnal Bisnis dan Kajian Strategi Manajemen.
Published
2020-12-22
Section
Articles
