Inovatif Discovery Learning dalam MengoptimalkanHasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Minidi SDN Sumberagung 01

Authors

arbi putra Universitas Muhammadiyah Jember
Topo Yono Universitas Muhammadiyah Jember
Ahmad Bahriyano3 Universitas Muhammadiyah Jember

DOI:

Keywords:

models, covered, volleyball, learning

Abstract

The aims of a modification in physical education learning include: students gain satisfaction in participating in learning; increasing the possibility of success in participating, and students can carry out movement patterns correctly. Discovery learning model in PENJAS learning in grade 1 of SDN Sumberagung 01 Jember in the odd semester of 2025/2026 has proven effective in improving student learning outcomes. This classroom action research was conducted in three cycles from January to September 2025. Based on data analysis, consistent improvements in learning outcomes in each cycle confirm that the discovery learning model can be a solution to improve PENJAS learning outcomes. Conclusion: There is an increase in learning outcomes in volleyball games using the Discovery Learning model, with an increase in student learning completion in each cycle.

Keywords : models ; covered ; volleyball ; learning

References

Akhmady. 2022. “Hubungan Koordinasi Mata-TanganDengan Kemampuan PassingBawah Pada Tim Bolavoli Putri STKIPKie Raha Kota Ternate.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan https://jurnal.unibrah.ac.id/index.php/JIWP 8(3): 178–83.

Batiurat. 2023. “Modifikasi Permainan Bolavoli Dalam Pendidikan Jasmani.” Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga 22(4): 272.

Bumburo. 2023. “Permainan Bola Voli: Sebuah Tinjauan Konseptual Volleyball Game: A Conceptual Overview.” Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga 22 No.4(4): 38.

Fatchur. 2023. “Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Peserta Didik Dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Drill Dengan Bantuan Alat Modifikasi Bola Gantung.” Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga 3(2): 52–68.

Heru. 2020. “Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Melalui Media Pembelajaran Menggunakan Alat Bantu Improve Volleyball Passing Skill Though Learning Media Using Assistive Devices.” Journal of Physical and Outdoor Education 2(2): 207–20.

Irwanto. 2021. “Passing , Pengumpan Dan Serangan Pada Permainan Bolavoli.” Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (22): 6–9.

Keswando. 2022. “Survei Keterampilan Teknik Dasar Atlet Bola Voli.” Jurnal Porkes 5(1): 168–77.

Magdalena. 2024. “Konsep Model Pembelajaran.” Sindoro Cendekia Pendidikan 3(1): 41–55.

Matematis. 2018. “Penerapan Model Pembelajaran Multiliterasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi.” 10(2): 117–24.

Mustafa. 2022. “Peran Pendidikan Jasmani Untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8(9): 68–80.

Nugraha. 2015. “Pendidikan Jasmani Olahraga Usia Dini.” Jurnal Pendidikan Anak 4(1): 557–64.

Pandaleke. 2024. “Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Komando Terhadap Gerak Dasar Menggiring Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 4 Ratahan.” Jurnal Olympus 4(2): 316–23.

Prayoga. 2017. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Melalui Penggunaan MOodifikasi Bola.” Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran 2(1): 1.

Rihatno. 2018. “Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Melalui Media Pembelajaran Bola Modifikasi.” Gladi Jurnal Ilmu Keolahragaan 9(1): 48–55.

Saleh. 2023. “Media Pembelajaran.” : 1–77.

Simbolon. 2022. “Pengaruh Minat Olahraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani.” Jurnal Dunia Pendidikan 2(2): 28–32.

Sodikin. 2020. “Modifikasi Bola Plastik Sebagai Media Pembelajaran Bola Voli.” Sparta 2(2): 26–31.

Sulistiadinata. 2020. “Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli Melalui Media Pembelajaran Menggunakan Alat Bantu.” Jpoe 2(1): 23–35.

Wahyudi. 2025. “Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 51(2): 93–109.