Hubungan Kepercayaan Diri dan Kecemasan Terhadap Keterampilan Dasar Ekstrakurikuler Futsal Siswa SD Al Amanah

Najib Ilham Najmudin; Indra Safari; Dewi Susilawati

doi:10.31539/w75t4m22

Authors

Najib Ilham Najmudin Universitas Pendidikan Indonesia
Indra Safari Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0009-0004-5648-1568
Dewi Susilawati Universitas Pendidikan Indonesia https://orcid.org/0000-0003-4470-1055

DOI:

https://doi.org/10.31539/w75t4m22

Keywords:

Kepecayaan Diri, Kecemasan, Keterampilan Dasar Futsal, Siswa Usia 10-12 tahun

Abstract

This study aims to determine the level of relationship between self-confidence with basic skills and anxiety towards basic futsal skills of students aged 10-12 years. The study used a quantitative method with a correlational design on 30 students aged 10-12 years who were in the futsal extracurricular at Al-Amanah Elementary School, with a purposive sampling technique. The instruments used were A Short Instrument for Measuring Students Confidence with Key Skills (SICKS) , Sport Anxiety Scale-2 (SAS-2) , and the Basic Futsal Skills Test Model for KU Players 10-12 Years. The results showed that the level of confidence was in the very high category with a percentage of 47%. The level of anxiety was in the very low category with a percentage of 53%, and basic futsal skills were in the medium category with a percentage of 47%. The Spearman correlation test showed a significant positive relationship between self-confidence and basic skills (r = 0.686). While anxiety with basic skills showed a significant negative relationship (r = -0.405). It was concluded that increased self-confidence correlated positively with basic skills, while anxiety correlated negatively with basic skills. These findings indicate that self-confidence and anxiety can influence basic futsal skills in elementary school age. The researchers hope this study can provide guidance for coaches and parents so that students can demonstrate their potential.

Keywords: Self-Confidence, Anxiety, Basic Futsal Skills, Students Aged 10-12 Years

References

Afiatin, T., & Martaniah, S. M. (1998). Peningkatan kepercayaan diri remaja melalui konseling kelompok. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 3(6). https://doi.org/10.20885/psikologika.vol3.iss6.art6

Agus, R. M., & Fahrizqi, E. B. (2020). Analisis tingkat kepercayaan diri saat bertanding atlet pencak silat perguruan Satria Sejati. Jurnal Keolahragaan, 19(September), 164–174.

Amir, N. (2013). Pengembangan alat ukur kecemasan olahraga. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 16(1), 325–347. https://doi.org/10.21831/pep.v16i1.1120

Aryenis. (2018). Increased confidence in children through role playing activities in Restu Ibu kindergarten. Jurnal Ilmiah Pesona PAUD, 5(2), 47–60. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/paud/index

Aunilah, A. T. A., Arifin, R. A., & Fauzan, L. A. F. (2024). Analisis kepercayaan diri dan ketepatan shooting pada peserta ekstrakurikuler futsal Pondok Pesantren Darul Ilmi Banjarbaru. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 5(2), 269–275. https://doi.org/10.46838/spr.v5i2.531

Dharmawan, D. C. (2016). Kecemasan menghadapi pertandingan pada atlet futsal. Eprints UMS.

Falaahudin, A., Triprayogo, R. A. P. S. R., & Nadzalan, A. M. (2022). Sosialisasi meningkatkan kepercayaan diri atlet panahan untuk meraih prestasi maksimal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 45–49. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/JPMD/article/view/485

Hariawan, R. U., & Kafrawi, F. R. (2022). Manfaat kepercayaan diri terhadap keberhasilan control dalam pertandingan futsal. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10(1), 233–240. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/44279

Hasan, M. S., Bismar, A. R., Mahyuddin, R., & Jamaluddin, I. (2024). Pemanfaatan pelatihan dasar dalam permainan futsal pada masyarakat di Kabupaten Sidrap. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5, 29–39.

Hutami, M. A., & Iswana, B. (2020). Kepercayaan diri dengan hasil shooting pada ekstrakurikuler futsal. Jambura Journal of Sports Coaching, 2(2), 35–41.

Lhaksan, J. (2011). Taktik dan strategi futsal modern.

Kuncoro, R. A. C. (2016). Tingkat keterampilan dasar bermain futsal peserta ekstrakurikuler futsal di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Sragen.

Lestari, E. I., & Pudjijuniarto. (2021). Tingkat kecemasan pemain futsal putri dalam menghadapi pertandingan futsal yang akan diikuti. Prestasi Olahraga, 11–18. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/38732

Mamlu’ah, A. (2019). Konsep percaya diri dalam Al-Qur’an surat Ali Imran ayat 139. Al-Aufa: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman, 1(1), 30–39. https://doi.org/10.36840/alaufa.v1i1.222

Putri, F. (2021). Hubungan antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi dalam bermain futsal pada pemain futsal di Kota Medan (Skripsi). Universitas Medan Area.

Raibowo, S., Ilahi, B. R., Prabowo, A., Nopiyanto, Y. E., & Defliyanto. (2021). Penguasaan keterampilan dasar futsal UKM FORKIP Universitas Bengkulu. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(2), 333–341. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/1162

Rais, M. R. (2022). Kepercayaan diri (self confidence) dan perkembangannya pada remaja. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 3(2), 343–356.

Rohmansyah, N. A. (2017). Pengertian tentang teori kecemasan. Jurnal Ilmiah PENJAS, 3(1), 44–60. http://202.91.10.29/index.php/JIP/article/view/541/525

Sutejo, Indriyati, Herawan, V. D., Sutrisno, & Putra, F. A. (2021). Pengaruh terapi komplementari dengan mendengarkan murottal Al-Qur’an terhadap tingkat kecemasan pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyusun skripsi pada situasi pandemi COVID-19. URECOL, 997–1011.

Wardani, K. T. P. A., & Anjasmoro, A. (2022). Dampak bullying terhadap kepercayaan diri anak. Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi, 2(2), 78–86. https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v2i2.1501