Pengembangan Pembelajaran Berbasis Aplikasi Mobile pada Materi Sepak Bola
Abstract
Penelitian bertujuan untuk melihat pengembangan pembelajaran berbasis aplikasi mobile pada materi sepak bola. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan desain penelitian Research and Development (R&D) menggunakan Model Hannafin and Peck. Model pengembangan tersebut terdiri dari 4 tahap yaitu tahapan analisis kebutuhan, tahap desain, tahap pengembangan dan implementasi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, penyebaran kuesioner menggunakan google form, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa persentase hasil capaian KKM siswa sebelum menggunakan aplikasi 15%, sedangkan setelah menggunakan aplikasi mengalami peningkatan capaian KKM sebesar 69,5% atau meningkat dengan capaian 54,5%, sehingga hasil respon siswa menunjukkan bahwa aplikasi mobile learning berbasis android untuk materi sepak bola menarik dan mudah dipahami. Simpulan, adanya peningkatan capaian KKM dengan menggunakan aplikasi mobile learning berbasis android untuk materi sepak bola.
Kata Kunci : Android , Aplikasi, mobile learning
References
Hafni, R. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pendidikan Online. Seminar Nasional Teknologi Edukasi Sosial Dan Humaniora, 1(1), 601–611. https://doi.org/https://doi.org/10.53695/sintesa.v1i1.368
Indrajati, B. S. (2018). Penerapan Pendekatan Taktis untuk Meningkatkan Keterampilan Shooting dalam Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 6(1), 1–4.
https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/9/article/view/21972/20138
Lalo, K. (2018). Menciptakan Generasi Milenial Berkarakter dengan Pendidikan Karakter guna Menyongsong Era Globalisasi. Ilmu Kepolisian, 12(2), 68–75. http://www.jurnalptik.id/index.php/JIK/article/view/23
PP RI No. 19. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Standar Nasional Pendidikan, 1, 1–95. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/49369/pp-no-19-tahun-2005
Pradina, A. A., & Wahyudi, A. N. (2021). Upaya Meningkatan Hasil Belajar Dribbling Sepakbola Melalui Pendekatan Audio Visual. Journal Active of Sports, 1(2), 46–54.
http://ejournal.stkipmodernngawi.ac.id/index.php/JAS/article/view/369/186
Purwowidodo, A. (2018). Pengembangan Disain Model Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Aplikasi Lectora Inspire sebagai Mindtools pada Proses Pembelajaran Teknologi Pembelajaran. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 105–120. https://doi.org/10.21274/taalum.2018.6.1.105-120
Pustikayasa, I. M. (2019). Grup WhatsApp Sebagai Media Pembelajaran. Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama Dan Kebudayaan Hindu, 10(2), 53–62. https://doi.org/10.36417/widyagenitri.v10i2.281
Rosadi, C. R. R., Mukhlisuddin, M., & Irfandi, I. (2021). Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai Dengan Kemampuan Shooting Pemain Sepakbola Cobra 89 FC Aceh Besar 2020. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 2(1), 1–18. file:///C:/Users/HP/Downloads/338-File Utama Naskah-461-1-10-20210811.pdf
Suryanda, A., Ernawati, E., & Maulana, A. (2018). Pengembangan Modul Multimedia Mobile Learning dengan Android Studio 4.1 Materi Keanekaragaman Hayati Bagi Siswa SMA Kelas X. BIOSFER: Jurnal Pendidikan Biologi, 9(1), 55–64. https://doi.org/10.21009/biosferjpb.9-1.9
Yuniarto, A., Supriyadi, S., & Sudjana, I. N. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Teknik Dasar dan Peraturan Permainan Futsal. JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan), 2(1), 51–62. https://doi.org/10.33503/jpjok.v2i1.188
Yunus, N. R., & Rezki, A. (2020). Kebijakan Pemberlakuan Lock Down Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona Virus Covid-19. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(3), 227–237. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15083
