Analisis Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Matematika

Authors

Lidia Aprilia Tangdilintin UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Suradi Suradi Universitas Negeri Makassar
Danial Danial Universitas Negeri Makassar

DOI:

Keywords:

Literature Study, Motivation, Learning Outcomes

Abstract

This study aims to analyze and synthesize various previous research results regarding the influence of learning motivation on mathematics learning outcomes. The method used is library research with a qualitative descriptive approach to relevant scientific sources in the last ten years. The results show that learning motivation has a positive and significant effect on mathematics learning outcomes at various levels of education. The higher the students' motivation, the better the learning outcomes achieved, which indicates that learning motivation plays an important role in promoting academic success. Although the level of influence of motivation varies between studies due to differences in context, education levels, and other internal and external factors, motivation remains one of the key factors that support the effectiveness of the learning process.

Keywords: Learning Outcomes, Motivation, Literature Study.

References

Amalia, L. R., Susiani, T. S., & Salimi, M. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(3), 659–667. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/61856

Anggraini, T. P., Abbas, N., Oroh, F. A., & Pauweni, K. A. Y. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jambura Journal Of Mathematics Education, 3(1), 1–9. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/11807

Chairuddin, Arhita, S., & Farman. (2024). The Influence of Achievement Motivation and Mathematical Resilience in Online Learning on Mathematics Learning Achievement. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(1), 77–87. https://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/4033

Datu, A. R., Tumurang, H. J., & Sumilat, J. M. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(2), 1959–1965. https://www.neliti.com/publications/449898/pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-hasil-belajar-siswa-di-tengah-pandemi-covid-1

Fernando, Y., Andriani, P., & Syam, H. (2024). Pentingnya Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inspirasi Pendidikan (Alfihris), 2(3), 61–68. https://ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/view/843

Fitriani, Z. D., Hutajulu, M., & Minarti, E. D. (2023). Pengaruh motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa SMP pada Materi Statistika. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 6(1), 329–336. https://doi.org/10.22460/jpmi.v6i1.11922

Herawati. (2020). Memahami Proses Belajar Anak. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, IV, 27–48. http://jurnal.arraniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/4515.html

Julyanti, E., Rahma, I. F., Candra, O. D., & Nisah, H. (2021). Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (JPMS), 7(1), 7–11. https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/sigma/article/view/1942

Khotimah, K., Budiono, A. N., & Wahyuni. (2022). Hubungan Motivasi Belajar dengan Resiliensi Akademik Siswa. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 5(2), 180–189. http://ejurnal.uij.ac.id/index.php/CONS/article/view/1613

Likur, F. A. H., Balikh, R. A. P., & Teibang, M. H. . (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri Ampera, Alor. Scienece And Educationa; Journal, 1, 37–55. https://doi.org/https://doi.org/10.58290/snej.v2i1.205

Lin, X., Lei, P., Tan, Q., & Xiong, B. (2025). Culture , Goal Orientation and Achievement of Vocational College Students. Frontiers In Psychology, 16(163993), 1–14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1639938

Makhmuri, & Andini, N. A. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD Negeri Panca Tunggal Tahun Ajaran 2019/2020. Jemari: Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 21–29. http://journal.unuha.ac.id/index.php/jemari/article/view/541

Muslimah, N., Haeruddin, & Fendiyanto, P. (2024). Pengaruh Gaya Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kembang Janggut. Phi: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 187–193. http://phi.unbari.ac.id/index.php/phi/article/view/376

Nahdania, S., & Ain, S. Q. (2024). Menggali Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Matematika di Kelas V SD Negeri 001 Tanjung. Jayapangus Press Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7, 195–205. https://elibrary.ru/item.asp?id=80180463

Novianti, C., Sadipun, B., & Balan, J. M. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik. SPEJ (Science and Phsics Journal), 3(2), 57–75. https://www.academia.edu/download/86721564/862.pdf

Nugroho, R., & Warmi, A. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMPN 2 Tirtamulya. EduMatSains Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, 6(2), 407–418. http://ejournal.uki.ac.id/index.php/edumatsains

Nurrawi, A. E. P., Zahra, A. T., Aulia, D., Greis, G., & Mubarok, S. (2023). Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika. Plus Minus: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 29–38. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/plusminus/article/view/1220

Nursalma, A., & Pujiastuti, H. (2023). Pengaruh Waktu Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Omega: Jurnal Keilmuah Pendidikan Matematika, 2(3), 135–141. https://ejurnal.univamedan.ac.id/jkpm/article/view/479

Permatasari, T. A., Afghohani, A., & Wulandari, A. A. (2021). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika pada Mata Kuliah Kalkulus Differensial. Jumlahku: Jurnal Matematika Ilmiah, 8(1), 165–174. https://jurnal.umkuningan.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/1162

Prasetyo, Kukuh, & Sugeng. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMA Negeri Penajam Paser Utara. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman, 3, 218–223. https://www.neliti.com/publications/449898/pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-hasil-belajar-siswa-di-tengah-pandemi-covid-1

Rahmatullah, T. M., Sripatmi, Kurniawan, E., & Hayati, L. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 2(4), 942–950. https://ejournal.uki.ac.id/index.php/edumatsains/article/view/3627

Riadin, A., & Estimurti, E. S. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik pada Era Merdeka Belajar. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 6(2), 108–114. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/13625

Ruhma, S. Z., & Khomsatun, N. (2024). Pengaruh Motivasi terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di SMP Plus Persis Panumbangan. Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika Dan Pendidikan Matematika, 12(1), 15–29. https://jurnal.unipasby.ac.id/buana_matematika/article/view/8279

Safna, O. P., & Wulandari, S. S. (2022). Pengaruh Motivasi, Disiplin Belajar, dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Siswa. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturaslisme, 4(2), 140–154. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/scaffolding/article/view/1458

Suharni, S. (2021). Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(1), 172–184. https://doi.org/10.31316/g.couns.v6i1.2198

Supriani, Y., Arifudin, O., & Kartika, I. (2020). Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Amar (JAA), 1(1), 2–11. http://ojs-steialamar.org/index.php/jaa/article/view/90

Suputri, W. F., & Amry, Z. (2025). Pengaruh Self-Efficacy dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MAN 2 Model Helvetia Medan. Emasains, 222–230. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/emasains/article/view/5021

Tyas, R. W., Purwati, H., Ekowati, N. H., & Shodiqin, A. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas Xi. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 7(2), 945–951. https://e-journal.my.id/proximal/article/view/4467

Ulfah, Arifudin, O., & Kartika, I. (2021). Pengaruh aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Al-Amar (JAA), 2(1), 1–9. http://ojs-steialamar.org/index.php/JAA/article/view/88

Wijayanti, N., & Widodo, S. A. (2021). Studi Korelasi Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Selama Daring. Journal of Instructional Mathematics E-ISSN 2722-2179 DOI:, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.37640/jim.v2i1.849

Zahroh, F. L., & Hilmiyati, F. (2024). Indikator Keberhasilan dalam Evaluasi Program Pendidikan. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(3), 1052–1063. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i03.