Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Berbasis E-Learning

  • Lutfiyah Lutfiyah IKIP PGRI Jember
  • Dwi Noviani Sulisawati Program Studi Pendidikan Matematika IKIP PGRI Jember

Abstract

The purpose of the research is to describe the effectiveness of the use of e-learning media in learning at the Raudlatuth Thalabah Vocational School. While for the design of the study using descriptive research where the method of collecting data using the method of testing, observation, and questionnaire. The method of data analysis was carried out in a quantitative descriptive manner involving 25 students of class X-A. From the results of data analysis obtained from this study, it was concluded that each aspect of the learning process management ability, and student activity during learning, student learning outcomes, and the responses students have after learning is fulfilling good criteria, so it can be concluded that mathematics learning using e-learning based media is effective. 

Keywords: effectiveness, learning, media, e-learning

 

References

Arief, A. (2018). Implementasi Media E-learning untuk Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik. Jurnal Taman Cendekia 2 (1).

Arikunto & Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi V. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Darmawan D (2014). Pengembangan E-Learning Teori dan Desain. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: PT Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Handani S.W. (2016). Penerapan Konsep Gamifikasi pada E-Learning untuk Pembelajaran Animasi 3 Dimensi. Jurnal Telematika 9 (1).

Hanum, N.S (2013). Keefektifan E-learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi 3 (1).

Nasiroh, D. (2014). Pengembangan Model dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Barisan dan Deret untuk Peserta didik SMP Terbuka Kelas IX. Skripsi. Yogyakarta: FMIPA.

Nu’man, A.Z. (2014). Efektivitas Penerapan E-learning Model Edmodo dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal STMIK Duta Bangsa 7 (1).

Riduan. (2015). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung : Alfabeta

Rohmawati, A. (2015). Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Usia Dini 9 (1).

Sabarata. (2004). Keefektifan Pembelajaran Langsung dengan Pendekatan Problem Posing Topik Relasi, Pemetaan dan Grafiknya di SLTP Negeri 2 Moyudan Yogyakarta. Tesis tidak dipublikasikan. Surabaya: PPS UNESA.

Sudjana Nana & Wari Suwariyah. (2010). Model-Model Mengajar CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Usman, M.R. (2019). Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model MEA (Means-ends-Analysis) pada siswa SMP. Jurnal Majamath 2 (1).
Published
2019-06-29
How to Cite
Lutfiyah, L., & Sulisawati, D. (2019). Efektivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Berbasis E-Learning. Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION), 2(1), 58-65. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/judika.v2i1.716
Abstract viewed = 6 times
pdf downloaded = 4 times