Vol. 4 No. 2 (2021): Journal of Elementary School (JOES)

Articles

• Analisis Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPS di Kelas V SDN 04 Singkawang

  Nur hidayah Nurhidayah, Tamia Triyanti, Mertika Mertika, Emi Sulistri

  99-104

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif pada Materi Peredaran Darah Kelas V SDN Rejosari

  Lailia Ulfa, Drajat Friansyah, Tri Juli Hajani

  106-117

  • PDF

• Penggunaan Kartu Bilangan untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas II SDN Rejosari dalam Penjumlahan Bilangan Asli

  Riza Dwi Yuliyanti, Sukasno Sukasno, Andriana Sofiarini

  118-126

  • PDF

• Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Project Based Learning di Sekolah Dasar

  Hadijah Hadijah, Badarudin Badarudin, Aswasulasikin Aswasulasikin

  127-135

  • PDF

• Pengembangan Buku Pedoman Permainan Tradisionalu untuk Menumbuhkan Karakter Toleransi Anak Usia 6-8 Tahun

  Kania Dyah Ayu Kirana, Gregorius Ari Nugrahanta

  136-151

  • PDF

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD

  Anisa Nur Fadilah, Adisel Adisel, Fatrimia Santri Syafri, Suryati Suryati

  152-159

  • PDF

• Pengaruh Media Dua Dimensi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika

  Wika Haryanti, Adisel Adisel, Fatrima Santri Syafir, Suryati Suryati

  160-165

  • PDF

• Penerapan Metode Pemecahan Masalah terhadap Konsepsi Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Sekolah Dasar

  Yuliana Yuliana, Edy Waluyo, Muhammad Halqi

  166-178

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan melalui Kegiatan Bermain Konstruktif untuk Siswa TK

  Muhammad Yusri Bachtiar

  179-186

  • PDF

• Pengembangan Media Pola Perlahan pada Materi Perkalian Siswa SD Kelas II

  Aswarliansyah Aswarliansyah, Riduan Febriandi

  187-196

  • PDF

• Pengaruh Model Paikem Gembrot terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD

  Azra Aulannisa, Adisel Adisel, Fatrima Santri Syafri, Suryati Suryati

  197-204

  • PDF