Diksi dalam Teks Pidato Rektor Universitas Muhammadiyah Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.31539/1pb6cf73Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemilihan diksi dalam pidato resmi, khususnya pidato rektor pada acara wisuda yang sarat dengan pesan akademik, persuasif, dan kelembagaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis diksi serta mengidentifikasi jenis diksi yang paling dominan dalam teks pidato Rektor Universitas Muhammadiyah Bengkulu periode Mei dan Oktober 2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi. Data penelitian berupa kata dan frasa yang mengandung unsur diksi, kemudian dianalisis dan diklasifikasikan berdasarkan teori Keraf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan dua belas jenis diksi, yaitu denotatif (26 data), konotatif (8 data), kata ilmiah (14 data), kata umum (7 data), kata khusus (6 data), kata abstrak (5 data), kata konkret (9 data), kata populer (14 data), jargon (25 data), kata asing (12 data), dan kata serapan (14 data). Diksi denotatif dan jargon merupakan jenis yang paling dominan digunakan. Dengan demikian, pemilihan diksi dalam pidato tersebut mencerminkan karakter informatif, akademik, dan persuasif yang sesuai dengan konteks wisuda.
Kata Kunci: Analisis Kebahasaan, Diksi, Pidato, Rektor
References
Agustiawati, C., & Suyuthi, H. (2021). Penggunaan diksi pada pidato gubernur Provinsi Bengkulu dalam penerimaan mahasiswa baru Universitas Muhammadiyah Bengkulu 2021.
Arjuna, M. A. (2021). Implementasi teknik pidato keagamaan dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Al-Hidayah Medan. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 40–42.
Bagaskoro, G. (2021). Analisis diksi pidato kemenangan Presiden Joe Biden. TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra, 1(2), 30–42. http://aksiologi.org/index.php/tanda/article/view/118
Giawa, K. (2022). Analisis kesalahan berbahasa dalam membaca teks pidato oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lölöwa’u. FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan, 1(2), 317–326. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/FAGURU
Putri, C. L., Chandra, D. E., & Supadi. (2024). Diksi pada cerpen siswa kelas IX SMPN 4 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus, 8(1), 128–135.
Rahmawati. (2021). Analisis diksi dan gaya bahasa dalam puisi “Untukmu” karya Fiersa Besari. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, (1).
Renovriska, M. D., & Fitriana, F. T. (2022). Penggunaan diksi pada judul berita dalam portal Detik.com dan relevansinya sebagai bahan ajar mata kuliah dasar umum (MKDU) Bahasa Indonesia. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 9(1), 1.
Sakka, S. B. I. N., Nurhadi, & Sari, E. S. (2023). Analisis wacana kritis model Teun A. Van Dijk pada pidato presiden. CENDIKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 3(2), 93–102.
Sari, R. P., & Suyuthi, H. (2022). Kohesi pidato rektor Universitas Muhammadiyah Bengkulu dalam wisuda Oktober 2021.
Tyas, I. C., Mutiah, A., & Rahman, A. A. (2021). Analisis aspek kebahasaan dan penyajian materi pada elemen menulis teks pidato dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VIII kurikulum merdeka. [Nama jurnal belum lengkap], 17(2), 167–186.
Waruwu, S. (2022). Pendekatan konstruktivisme dengan teknik M3 (mengamati, menirukan, memodifikasi) untuk meningkatkan kemampuan menulis teks pidato. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 326–333.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anggun Sulistyowati, Jelita Zakaria, Tri Dina Ariyanti, Hasmi Suyuthi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
