Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Geguritan Tutur Sebun Bangkung

Authors

Ida Bagus Wisnu Dwi Nugraha Universitas Pendidikan Ganesha
Ida Ayu Sukma Wirani Universitas Muhammadiyah Bengkulu

DOI:

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Geguritan Tutur Sebun Bangkung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka dan pencatatan, serta dianalisis menggunakan pendekatan semiotik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa didalam geguritan ini terkandung nilai-nilai pendidikan karakter seperti religius, toleransi, bersahabat dan komunikatif, cinta damai, bekerja keras, tanggung jawab, demokratis, disiplin, jujur, dan peduli sosial. Dalam pembahasannya, nilai pendidikan karakter dalam teks ini berperan sebagai media pembelajaran karakter yang dicerminkan dalam ajaran kehidupan masyarakat Bali. Dengan demiikian, dapat disimpulkan bahwa geguritan ini tidak hanya sebagai sebuah estetika karya sastra, tetapi berperan penting sebagai sarana pendidikan karakter dan penanaman nilai kehidupan.

Kata kunci: Geguritan, Nilai Pendidikan Karakter, Semiotik

References

Ambarwati, A. & Sudirman. (2023). Pengantar Memahami 18 Nilai Pendidikan Karakter. PT. Literasi Nusantara Abadi Grup. ISBN : 978-623-8364-80-0.

Ismadi, H. D. (2014). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Kebudayaan. PT. Gading Inti Prima. ISBN : 978-602-221-267-6

Maharani, N. K. D. B., Rai, I. B., & Wirani, I. A. S. (2025). Analisis psikologi sastra tokoh utama pada cerpen Meong-Meong karya Made Sanggra. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 12(2), 150-159.

Nasution, F., Anggraini, L. Y., & Putri, K. (2022). Pengertian pendidikan, sistem pendidikan sekolah luar biasa, dan jenis-jenis sekolah luar biasa. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(2), 422-427.

Ndruru, I. L. (2025). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sulaman Tangan Tuhan Karya Amaliah Chotib. FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan, 4(2), 237-253.

Perdana, I. W. D. P. D. (2021). Analisis unsur intrinsik dalam cerpen “ngalap sarin natah” karya I made suartana cerpen mebasa bali bulan bahasa bali 2020. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 8(1), 42-51.

Sumerta, G. B., Paryatna, I. B. M. L., & Purnami, I. A. P. (2022). Analisis Unsur Intrinsik Dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Ginal-Ginul. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 9(1), 32-41.

Tri, S., Sari, I. P., & Abid, S. (2025). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Angsa Dan Kelelawar Karya Kaigo Higashino. Kajian Sastra Nusantara Linggau (KASTRAL), 5(2), 69-79.

Wojowarsito, S. (1995). Kamus Kawi - Indonesia. Jakarta: CV. Pengarangan.

Zubaedi. (2013). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi Dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana prenada Media Group. ISBN 978-602-8730-85-3