Praktik Hegemoni dalam Keluarga pada Novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher

Ningtyas Saksita Putri; Yulianeta Yulianeta; Memen Durachman

doi:10.31539/kibasp.v8i1.9661

Ningtyas Saksita Putri Universitas Pendidikan Indonesia
Yulianeta Yulianeta Universitas Pendidikan Indonesia
Memen Durachman Universitas Pendidikan Indonesia

DOI: https://doi.org/10.31539/kibasp.v8i1.9661

Abstract

Karya sastra merupakan salah satu media yang digunakan untuk menyampaikan pesan tentang fenomena kehidupan manusia, salah satunya mengenai fenomena hegemoni dalam keluarga. Tak dapat disangkal bahwa hegemoni juga dapat terjadi di lingkungan keluarga yang merupakan organisasi terkecil dalam masyarakat. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) praktik hegemoni dalam keluarga, dan (2) dampak dari hegemoni melalui representasi kehidupan anak dalam sebuah karya sastra. Untuk mendeskripsikan hal tersebut digunakan ilmu turunan dari sosiologi sastra yakni teori hegemoni Gramsci dengan metode penelitian secara kualitatif. Sumber datauntuk penelitian ini adalah Novel Iyan Bukan Anak Tengah karya Armaraher. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa bentuk praktik hegemoni yang dominan dilakukan oleh orang tua kepada anak dan praktik hegemoni tersebut memberikan banyak dampak negatif bagi kehidupan anak. Penelitian ini diharapkan dapat mengedukasi orang tua serta masyarakat mengenai praktik hegemoni dalam keluarga dan memberikan ruang bagi penelitian-penelitian serupa untuk menyempurnakan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.

References

Abadi, M. I. (2016). Hegemoni Kekuasaan Orangtua dalam Perkembangan Anak Usia Dini. SeminarASEAN 2nd Psychology & Humanity. Malang. Diambil dari http://mpsi.umm.ac.id/files/file/219-226 M_ IMRON ABADI.pdf

Anggraini, D. S., Faktiah, H., Aulia, S., & Prayogi, R. (2023). Kajian Sosiologi Sastra: Faktor Penyebab Terjadinya Konflik Sosial dalam Cerpen Pengemis dan Shalawat Badar Karya Ahmad Tohari. Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran), 7(1), 407–415. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/kibasp.v7i1.6737

Arifin, S. M., Antonius, R., & Sugiantoro. (2022). Hegemoni Kekuasaan Dalam Sebuah Novel Animal Farm Karya

George Orwell. Jurnal Metalanguage: Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(3), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.56707/jmela.v3i03.82
Armaraher. (2023). Iyan Bukan Anak Tengah. Depok: PT. Skuad Media Cakrawala.

Dani, R. F., & Suseno. (2023). Hegemoni Gramsci dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari. Jurnal Sastra Indonesia, 12(2). https://doi.org/https://doi.org/10.15294/jsi.v12i2.70403

Fauziyyah, N. H., Rachmawati, Y., & Kurniati, E. (2018). Analisis Perilaku Sosial Anak Ditinjau Dari Urutan Kelahiran. EDUKIDS: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini, 15(1), 42–57. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/edukid.v15i1.20150

Febrianto, D., & Putra, C. R. W. (2020). Hegemoni Kekuasaan Dalam Novel Koplak Karya Oka Rusmini: Kajian Sosiologi Sastra. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2). Diambil dari https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/index

Febry, A., Panggabean, A. M., Simbolon, K. G., & Akbar, S. (2020). Kajian Sosiologi Sastra Pada Kumpulan Cerpen Bunga Layu Di Bandar Baru Karya Yulhasni. Kode: Jurnal Bahasa, 9(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/kjb.v9i2.18360

Foucault, M. (1997). Seks dan kekuasaan: Sejarah Seksualitas. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Juneta, J., & Hartati, D. (2022). Hegemoni Politik Dalam Antologi Naskah Lakon Protozoa Dari Mulut Egri: Tinjauan Hegemoni Gramsci. Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia, 6(2), 416–430. Diambil dari https://www.unma.ac.id/jurnal/index.php/dl/article/viewFile/3883/2565

Kurniawan, H. (2012). Teori, Metode, dan Aplikasi Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Lusiana, M. (2020). Praktik Hegemoni Dalam Novel Midah, Simanis Bergigi Emas Karya Pramoedya Ananta Toer. Sintesis, 14(2), 166–176. https://doi.org/https://doi.org/10.24071/sin.v14i2.2855

Luxemburg, J., Bal, M., &Weststeijin, W. G. (1986). Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta: PT Gramedia.
Patria, N., & Arief, A. (2015). Antonio Gramsci, Negara, dan Hegemoni. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rajasa, P. G. A., & Jannah, A. T. (2020). Hubungan Persepsi Harapan Orang Tua Terhadap Pengambilan Jurusan SMA/SMK Siswa Kelas VIII SMPN 1 Balongbendo. Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling : Teori dan Praktik), 4(2), 46–49. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/bikotetik.v4n2.p46-49

Ridwan, J. T., Abner, J., Aliyyahwalay, R., & Safitri, D. (2022). Teori Relasi Kekuasaan Strata Sosial Masyarakat dalam Novel Red Queen karya Victoria Aveyard. Sosietas : Jurnal Pendidikan Sosiologi, 12(2), 111–122. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/sosietas.v12i2.58685

Safitri, N., & Herlina, E. (2022). Hegemoni Gramsci Dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori: Sebagai Kajian Sosiologi Sastra. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 556–564. https://doi.org/https://doi.org/10.31943/bi.v7i2.283

Simon, R. (2004). Gagasan-Gagasan Politik Gramsci. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sulloway, F. J. (2001). Birth order, siblingcompetition, and human behavior. Dalam Conceptualchallenges in evolutionarypsychology: Innovativeresearchstrategies (hlm. 39–83). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-010-0618-7_3

Tami, R., Zurmailis, Yulia, N., & Nadhirah, A. (2021). Hegemoni (Negosiasi dan Konsensus Produk Budaya Indonesia). Samata: Alauddin UniversityPress.

Usvandari, N. A. (2021). Analisis Aspek Sosial, Politik, Dan Budaya Hegemoni Gramsci Dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Drama Ayahku Pulang Karya Usmar Ismail (Universitas Islam Majapahit). Universitas Islam Majapahit, Mojokerto. Diambil dari http://repository.unim.ac.id/id/eprint/3438

Yulianeta. (2021). Ideologi Gender Dalam Novel Indonesia Era Reformasi. Malang: Beranda Kelompok IntransPublishing.

Yulianeta, Y. (2016). Hegemoni Ideologi Gender dalam Novel Era Reformasi: Telaah atas Novel Saman, Tarian Bumi, dan Tanah Tabu. METASASTRA: Jurnal Penelitian Sastra, 7(2), 253–268. https://doi.org/10.26610/metasastra.2014.v7i2.253-268

Yuningsih, T. I., Listiana, A., & Setiasih, O. (2023). Keluarga sebagai Lingkungan Pendidikan Peletak Budi Pekerti Anak Usia Dini. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 7(1), 1–12. Diambil dari https://journal.umtas.ac.id/index.php/EARLYCHILDHOOD/article/view/2939

Yusup, A. (2023). Hegemoni Sistem Patriarki Dan Relasi Kekuasaan Terhadap Kekerasan Seksual Di Lingkungan Pendidikan Tinggi (Pendidikan Sosiologi, Universitas Pendidikan Indonesia). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Diambil dari http://repository.upi.edu/id/eprint/99462