Vol. 5 No. 2 (2022): Journal of Elementary School (JOES)

Articles

• Pengaruh Permainan Bowling Bergambar Angka Terhadap Keterampilan Kognitif Anak Usia Dini

  Nostalgianti Citra, Pascalian Hadi Pradana, Nabilah Nabilah, Ade Irma N

  136-141

  • PDF

• Kurikulum IMAD (`Idaad Almu'allimin Wa Ad-Duah) di Pesanan Islam Terpadu Daarul Fikri

  Murtaqiatusholihat Murtaqiatusholihat, Mohammad Ali, Laksmi Dewi, Andria Pragholapati

  142-150

  • PDF

• Pengembangan Media Exploading Box Pop Up 3D Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar

  Aren Frima, Aswarliansyah Aswarliansyah, Rafelda Octa Wahyuni

  151-165

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD

  Siti Ferda Harianti, Ragil Aria Dewanto, Rahmiati Rahmiati, Aries Suharso

  166-173

  • PDF

• Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Ditinjau Dari Minat Baca Siswa Kelas V SD

  Rima Aviana, Rien Anitra, Dina Anika Marhayani

  174-183

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA Menggunakan Model Problem Based Learning

  Engga Sakti Octaviani, Nyiayu Fahriza Faudiah, Nurjannah Nurjannah

  184-191

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning

  Ayu Setyawati, Nila Kesumawati, Dessy Atikah

  192-201

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa

  Masitoh Fitriyanti, Lusiana Lulsiana, Ali Kameni

  202-210

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar Keterampilan Bercerita melalui Gambar Seri Digital pada Siswa Sekolah Dasar

  Rohmawati Widya Suyanti; Fittri Puji Rahmawati, Widodo Widodo, Theresia Nurani Istiprijanti

  211-218

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Take and Give pada Pelajaran IPA Kelas IV SDN 75 Lubuklinggau

  Bella Putri Amelia; Satinem Satinem, Abu Bakar

  219-227

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Powtoon terhadap Hasil Belajar PKn Materi Hak Dan Kewajiban pada Siswa Kelas IV SD

  Kasyani Tuti, Mimin Ninawati

  298-304

  • PDF

• Pengembangan Media Evaluasi Labirin Berbasis Kontekstual Materi FPB dan KPK Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD

  Nurfahliza Ramadhani, Mimin Ninawati

  305-315

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPA

  Dwi Septiani, Prima Mutia Sari

  316-323

  • PDF

• Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Berbasis Augmented Reality Materi Bangun Ruang

  Khaerul Anam, Gunawan Wiradharma, Mario Aditya Prasetyo

  234-246

  • PDF

• Pengaruh Model CIRC terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Kelas IV SD

  Dian Kirana Dewi, Haryadi Haryadi

  247-258

  • PDF

• Analisis Penggunaan Bahasa Baku pada Siswa Kelas IV SD Melalui Keterampilan Menulis Karangan Narasi

  Dian Ratna Suryandari, Haryadi Haryadi

  259-268

  • PDF

• Studi Literatur: Analisis Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Guna Meningkatkan Keterampilan Literasi Siswa SD

  Eko Rahmad Juniawan, Haryadi Haryadi

  269-282

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Menggunakan Model Pedagogi Genre, Saintifik, Dan CLIL

  Elis Maryanti, Haryadi Haryadi

  283-293

  • PDF

• Analisis Terhadap Minat Membaca Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar

  Helda Mega, Haryadi Haryadi

  294-300

  • PDF

• Penerapan Metode Pembelajaran CIRC Pada Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar

  Husna Lailatul latifa, Haryadi Haryadi

  301-307

  • PDF

• Analisis Nilai-Nilai Edukatif untuk Siswa Sekolah Dasar pada Cerita Rakyat Bujang Kurap

  Lailia Ulfa, Haryadi Haryadi

  308-312

  • PDF

• Tari Merak Ponorogo Sebagai Sarana Pembelajaran Gerak Keseharian dan Alam dalam Tari Siswa SD

  Lintang Ayu Fitriyani, Eko Rahmad Juniawan

  313-321

  • PDF

• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematika pada Keterampilan Abad 21 Berdasarkan Konsep Diri

  Riduan Febriandi, Tatang Herman, Turmudi Turmudi

  322-330

  • PDF

• Kesulitan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

  Muh Syawal, Haryadi Haryadi

  331-341

  • PDF

• Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Proses Diskusi Siswa Sekolah Dasar

  Nila Felasofia Salsabila; Haryadi Haryadi

  342-347

  • PDF

• Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan di Sekolah Dasar

  Yoga Adi Pratama, Wagiran Wagiran, Haryadi Haryadi

  348-360

  • PDF

• Identifikasi Keterampilan Berbahasa Siswa Kelas III dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

  Ahmad Fahmi Saifudin, Wagiran Wagiran, Haryadi Haryadi

  361-366

  • PDF

• Penerapan Model Contextual Teaching and Learning terhadap Pembelajaran Tematik

  Ranty Septria Putri, Asep Sukenda Egok, Riduan Febriandi

  367-374

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas IV SD PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 JAMBU REJO

  Rizka Ayu Aslama, Zico Fakhrur Rozi, Elya Rosalina

  375-383

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD

  Melisa Mahlevi, Rudi Erwandi

  384-390

  • PDF